1. {
2.     "assessmentId":"4a8203752c284a08a47e3db807a1d86c",
3.     "assessmentTitle":"Sample QTI For Skills Display",
4.     "classAverageScore":75,
5.     "programHierarchy": [
6.         {
7.           "parentItemUuid": "7ab58379-6e11-392c-a3c7-4b960d82241a",
8.           "containerTitle": "Realize Selenium Automation Program 2",
9.           "root": true,
10.           "immediateParent": false,
11.           "containerMediaType": "program",
12.           "distanceFrom": 2,
13.           "path": "program/7ab58379-6e11-392c-a3c7-4b960d82241a/0/"
14.         },
15.         {
16.           "parentItemUuid": "dbe1d0ad-d693-34cb-a62b-b857dc8634c3",
17.           "containerTitle": "Lesson 3 (Native) - P2 ST",
18.           "root": false,
19.           "immediateParent": false,
20.           "containerMediaType": "lesson",
21.           "distanceFrom": 1,
22.           "path": "program/7ab58379-6e11-392c-a3c7-4b960d82241a/0/lesson/dbe1d0ad-d693-34cb-a62b-b857dc8634c3/0/"
23.         }
24.       ],
25.     "questions":[
26.         {
27.             "position":0,
28.             "questionId":"9ebd41f18e9e487998bf186b0fb8ee5a",
29.             "standardIds":[
30.                 "597a0b9fc9e77c000917352a",
31.                 "597a082ac9e77c0009172b13",
32.                 "597a07f3c9e77c000917278d",
33.                 "597a0825c9e77c0009172acc",
34.                 "597a07f7c9e77c00091727d4",
35.                 "597a080ac9e77c0009172914",
36.                 "597a07f2c9e77c0009172787",
37.                 "597a0ba3c9e77c0009173569",
38.                 "597a082dc9e77c0009172b3e",
39.                 "597a0806c9e77c00091728db",
40.                 "597a06fcc9e77c00091722b7",
41.                 "597a09d3c9e77c00091732f9",
42.                 "597a07fac9e77c000917280b",
43.                 "597a0816c9e77c00091729d8",
44.                 "597a09c9c9e77c0009173273",
45.                 "597a0ba3c9e77c0009173577",
46.                 "597a0ba0c9e77c0009173530",
47.                 "597a0803c9e77c00091728a2",
48.                 "597a06f3c9e77c0009172231",
49.                 "597a06fbc9e77c00091722af",
50.                 "597a07f6c9e77c00091727c6",
51.                 "597a0ba1c9e77c0009173551",
52.                 "597a06f6c9e77c000917226a",
53.                 "597a06f3c9e77c000917222b",
54.                 "597a082dc9e77c0009172b4a",
55.                 "597a09c9c9e77c000917326d",
56.                 "597a06f5c9e77c0009172252",
57.                 "597a080bc9e77c0009172928",
58.                 "597a0829c9e77c0009172b05",
59.                 "597a07fbc9e77c0009172813",
60.                 "597a06f7c9e77c0009172278",
61.                 "597a09d2c9e77c00091732f1",
62.                 "597a09cec9e77c00091732ba",
63.                 "597a0807c9e77c00091728e9",
64.                 "597a0828c9e77c0009172aed",
65.                 "597a081cc9e77c0009172a3d",
66.                 "597a081bc9e77c0009172a35",
67.                 "597a07fac9e77c00091727ff",
68.                 "597a09cdc9e77c00091732ac",
69.                 "597a0825c9e77c0009172ac6",
70.                 "597a081bc9e77c0009172a29",
71.                 "597a0813c9e77c00091729b1",
72.                 "597a0803c9e77c000917289c",
73.                 "597a09d1c9e77c00091732e5",
74.                 "597a0805c9e77c00091728c3",
75.                 "597a0818c9e77c00091729fe",
76.                 "597a082ec9e77c0009172b52",
77.                 "597a0814c9e77c00091729b7",
78.                 "597a06fac9e77c00091722a3",
79.                 "597a07f5c9e77c00091727ae",
80.                 "597a080ac9e77c0009172920",
81.                 "597a09ccc9e77c0009173294",
82.                 "597a0817c9e77c00091729f0"
83.             ],
84.             "totalStudentsCorrect":1,
85.             "totalStudentsIncorrect":0,
86.             "totalStudentsPartial":0,
87.             "maxScore":1.0
88.         },
89.         {
90.             "position":1,
91.             "questionId":"8a190e69a4164ac18d9b3389d1e3828e",
92.             "totalStudentsCorrect":1,
93.             "totalStudentsIncorrect":0,
94.             "totalStudentsPartial":0,
95.             "maxScore":1.0
96.         },
97.         {
98.             "position":2,
99.             "questionId":"fce2cf47dd2141acb2d3fad6af56b4bb",
100.             "standardIds":[
101.                 "597a07f8c9e77c00091727e7",
102.                 "597a09d7c9e77c0009173330",
103.                 "597a080ec9e77c000917295f",
104.                 "597a082bc9e77c0009172b1f",
105.                 "597a09cfc9e77c00091732c6",
106.                 "597a06ffc9e77c00091722ee",
107.                 "597a082ec9e77c0009172b5b",
108.                 "597a0819c9e77c0009172a11",
109.                 "597a07fbc9e77c000917281c",
110.                 "597a080bc9e77c0009172931",
111.                 "597a06fdc9e77c00091722c6",
112.                 "597a0819c9e77c0009172a0a",
113.                 "597a09d5c9e77c0009173316",
114.                 "597a06f8c9e77c000917228b",
115.                 "597a07fdc9e77c0009172830",
116.                 "597a080dc9e77c0009172945",
117.                 "597a0808c9e77c00091728f5",
118.                 "597a07fec9e77c000917284a",
119.                 "597a07f8c9e77c00091727e0",
120.                 "597a0ba4c9e77c000917358a",
121.                 "597a0831c9e77c0009172b89",
122.                 "597a081dc9e77c0009172a4c",
123.                 "597a082fc9e77c0009172b61",
124.                 "597a06f8c9e77c0009172284",
125.                 "597a081ec9e77c0009172a5a",
126.                 "597a0808c9e77c00091728fc",
127.                 "597a09d0c9e77c00091732cd",
128.                 "597a09d4c9e77c0009173302",
129.                 "597a0ba4c9e77c0009173583",
130.                 "597a07fcc9e77c0009172822",
131.                 "597a06fec9e77c00091722d4",
132.                 "597a082bc9e77c0009172b26",
133.                 "597a0820c9e77c0009172a74",
134.                 "597a080cc9e77c0009172937",
135.                 "597a09d4c9e77c0009173308",
136.                 "597a0830c9e77c0009172b6f",
137.                 "597a081cc9e77c0009172a46",
138.                 "597a06fcc9e77c00091722c0"
139.             ],
140.             "totalStudentsCorrect":1,
141.             "totalStudentsIncorrect":0,
142.             "totalStudentsPartial":0,
143.             "maxScore":1.0
144.         },
145.         {
146.             "position":3,
147.             "questionId":"3dccb628a99f4954bb139264b6b5d217",
148.             "totalStudentsCorrect":1,
149.             "totalStudentsIncorrect":0,
150.             "totalStudentsPartial":0,
151.             "maxScore":1.0
152.         },
153.         {
154.             "position":4,
155.             "questionId":"8b70d0fc0a844ecd9b946b59eef00ae3",
156.             "totalStudentsCorrect":1,
157.             "totalStudentsIncorrect":0,
158.             "totalStudentsPartial":0,
159.             "maxScore":1.0
160.         },
161.         {
162.             "position":5,
163.             "questionId":"d48a6fb384d143cd98b4d3a89009a4dd",
164.             "totalStudentsCorrect":1,
165.             "totalStudentsIncorrect":0,
166.             "totalStudentsPartial":0,
167.             "maxScore":1.0
168.         },
169.         {
170.             "position":6,
171.             "questionId":"e727b0e6409647c89d90384edf14e463",
172.             "totalStudentsCorrect":0,
173.             "totalStudentsIncorrect":1,
174.             "totalStudentsPartial":1,
175.             "maxScore":1.0
176.         },
177.         {
178.             "position":7,
179.             "questionId":"e727b0e6409647c89d90384edf14e463",
180.             "totalStudentsCorrect":0,
181.             "totalStudentsIncorrect":1,
182.             "totalStudentsPartial":0,
183.             "maxScore":1.0
184.         },
185.         {
186.             "position":8,
187.             "questionId":"e727b0e6409647c89d90384edf14e463",
188.             "totalStudentsCorrect":0,
189.             "totalStudentsIncorrect":1,
190.             "totalStudentsPartial":0,
191.             "maxScore":1.0
192.         },
193.         {
194.             "position":9,
195.             "questionId":"e727b0e6409647c89d90384edf14e463",
196.             "totalStudentsCorrect":0,
197.             "totalStudentsIncorrect":1,
198.             "totalStudentsPartial":0,
199.             "maxScore":1.0
200.         },
201.         {
202.             "position":10,
203.             "questionId":"e727b0e6409647c89d90384edf14e463",
204.             "totalStudentsCorrect":0,
205.             "totalStudentsIncorrect":1,
206.             "totalStudentsPartial":0,
207.             "maxScore":1.0
208.         },
209.         {
210.             "position":11,
211.             "questionId":"e727b0e6409647c89d90384edf14e463",
212.             "totalStudentsCorrect":0,
213.             "totalStudentsIncorrect":1,
214.             "totalStudentsPartial":0,
215.             "maxScore":1.0
216.         },
217.         {
218.             "position":12,
219.             "questionId":"e727b0e6409647c89d90384edf14e463",
220.             "totalStudentsCorrect":0,
221.             "totalStudentsIncorrect":1,
222.             "totalStudentsPartial":0,
223.             "maxScore":1.0
224.         },
225.         {
226.             "position":13,
227.             "questionId":"e727b0e6409647c89d90384edf14e463",
228.             "totalStudentsCorrect":0,
229.             "totalStudentsIncorrect":1,
230.             "totalStudentsPartial":0,
231.             "maxScore":1.0
232.         },
233.         {
234.             "position":14,
235.             "questionId":"e727b0e6409647c89d90384edf14e463",
236.             "totalStudentsCorrect":0,
237.             "totalStudentsIncorrect":1,
238.             "totalStudentsPartial":0,
239.             "maxScore":1.0
240.         },
241.         {
242.             "position":15,
243.             "questionId":"4bf84b9981994ce69e924b2ac9a17cf2",
244.             "totalStudentsCorrect":0,
245.             "totalStudentsIncorrect":1,
246.             "totalStudentsPartial":0,
247.             "maxScore":1.0
248.         }
249.     ],
250.     "standards":{
251.         "597a07f8c9e77c00091727e7":{
252.             "standardId":"597a07f8c9e77c00091727e7",
253.             "standardFullTerm":"Common Core\\Math\\Common Core 2.0 Grade 2 en espa̱ol\\NO\\NO_1.4\\NO_1.4C",
254.             "standardTerm":"NO_1.4C",
255.             "description":"Use relationships to count by twos, fives, and tens to determine the value of a collection of pennies, nickels, and/or dimes.",
256.             "spanishDescription":"utilice relaciones para contar de dos en dos, de cinco en cinco y de diez en diez para determinar el valor de una coleccio�n de monedas de un centavo, cinco centavos y/o diez centavos",
257.             "title":null,
258.             "stateCode":"CC"
259.         },
260.         "597a09d7c9e77c0009173330":{
261.             "standardId":"597a09d7c9e77c0009173330",
262.             "standardFullTerm":"Common Core\\Math\\Common Core 2.0 Grade 2 en espa��ol\\GM\\GM_1.7\\GM_1.7E",
263.             "standardTerm":"GM_1.7E",
264.             "description":"Tell time to the hour and half hour using analog and digital clocks.",
265.             "spanishDescription":"lea la hora y las medias horas utilizando relojes ana��logos y digitales",
266.             "title":null,
267.             "stateCode":"CC"
268.         },
269.         "597a082bc9e77c0009172b1f":{
270.             "standardId":"597a082bc9e77c0009172b1f",
271.             "standardFullTerm":"Common Core\\Math\\Common Core 2.0 Grade 2 en espa��_��_ol\\NO\\NO_1.4\\NO_1.4A",
272.             "standardTerm":"NO_1.4A",
273.             "description":"Identify U.S. coins, including pennies, nickels, dimes, and quarters, by value and describe the relationships among them.",
274.             "spanishDescription":"identifique monedas estadounidenses por su valor, incluyendo monedas de un centavo (pennies), cinco centavos (nickels), diez centavos (dimes) y veinticinco centavos (quarters), y describa las relaciones entre ellas",
275.             "title":null,
276.             "stateCode":"CC"
277.         },
278.         "597a07f3c9e77c000917278d":{
279.             "standardId":"597a07f3c9e77c000917278d",
280.             "standardFullTerm":"Common Core\\Math\\Common Core 2.0 Grade 2 en espa̱ol\\NO\\NO_1.2\\NO_1.2B",
281.             "standardTerm":"NO_1.2B",
282.             "description":"Use concrete and pictorial models to compose and decompose numbers up to 120 in more than one way as so many hundreds, so many tens, and so many ones.",
283.             "spanishDescription":"utilice modelos concretos y picto�ricos para componer y descomponer nu�meros hasta el 120 en ma�s de una forma, como al decir que un nu�mero esta� compuesto de tantas centenas, tantas decenas y tantas unidades",
284.             "title":null,
285.             "stateCode":"CC"
286.         },
287.         "597a0825c9e77c0009172acc":{
288.             "standardId":"597a0825c9e77c0009172acc",
289.             "standardFullTerm":"Common Core\\Math\\Common Core 2.0 Grade 2 en espa��_��_ol\\NO\\NO_1.2\\NO_1.2B",
290.             "standardTerm":"NO_1.2B",
291.             "description":"Use concrete and pictorial models to compose and decompose numbers up to 120 in more than one way as so many hundreds, so many tens, and so many ones.",
292.             "spanishDescription":"utilice modelos concretos y picto��_��_ricos para componer y descomponer nu��_��_meros hasta el 120 en ma��_��_s de una forma, como al decir que un nu��_��_mero esta��_��_ compuesto de tantas centenas, tantas decenas y tantas unidades",
293.             "title":null,
294.             "stateCode":"CC"
295.         },
296.         "597a06ffc9e77c00091722ee":{
297.             "standardId":"597a06ffc9e77c00091722ee",
298.             "standardFullTerm":"Common Core\\Math\\Common Core 2.0 Grade 2\\GM\\GM_1.7\\GM_1.7E",
299.             "standardTerm":"55",
300.             "description":"Tell time to the hour and half hour using analog and digital clocks.",
301.             "spanishDescription":"Tell time to the hour and half hour using analog and digital clocks.(not translated)",
302.             "title":null,
303.             "stateCode":"CC"
304.         },
305.         "597a082dc9e77c0009172b3e":{
306.             "standardId":"597a082dc9e77c0009172b3e",
307.             "standardFullTerm":"Common Core\\Math\\Common Core 2.0 Grade 2 en espa��_��_ol\\AR\\AR_1.5\\AR_1.5D",
308.             "standardTerm":"AR_1.5D",
309.             "description":"Represent word problems involving addition and subtraction of whole numbers up to 20 using concrete and pictorial models and number sentences.",
310.             "spanishDescription":"represente problemas escritos que involucran suma y resta de nu��_��_meros enteros hasta el 20 utilizando modelos concretos, picto��_��_ricos y oraciones nume��_��_ricas",
311.             "title":null,
312.             "stateCode":"CC"
313.         },
314.         "597a07fbc9e77c000917281c":{
315.             "standardId":"597a07fbc9e77c000917281c",
316.             "standardFullTerm":"Common Core\\Math\\Common Core 2.0 Grade 2 en espa̱ol\\GM\\GM_1.6\\GM_1.6A",
317.             "standardTerm":"GM_1.6A",
318.             "description":"Classify and sort regular and irregular two-dimensional shapes based on attributes using informal geometric language.",
319.             "spanishDescription":"clasifique y ordene figuras de dos dimensiones regulares e irregulares a partir de sus atributos utilizando lenguaje geome�trico informal",
320.             "title":null,
321.             "stateCode":"CC"
322.         },
323.         "597a080bc9e77c0009172931":{
324.             "standardId":"597a080bc9e77c0009172931",
325.             "standardFullTerm":"Common Core\\Math\\Common Core 2.0 Grade 2 en espa�ol\\GM\\GM_1.6\\GM_1.6A",
326.             "standardTerm":"GM_1.6A",
327.             "description":"Classify and sort regular and irregular two-dimensional shapes based on attributes using informal geometric language.",
328.             "spanishDescription":"clasifique y ordene figuras de dos dimensiones regulares e irregulares a partir de sus atributos utilizando lenguaje geome��trico informal",
329.             "title":null,
330.             "stateCode":"CC"
331.         },
332.         "597a09d3c9e77c00091732f9":{
333.             "standardId":"597a09d3c9e77c00091732f9",
334.             "standardFullTerm":"Common Core\\Math\\Common Core 2.0 Grade 2 en espa��ol\\AR\\AR_1.5\\AR_1.5G",
335.             "standardTerm":"AR_1.5G",
336.             "description":"Apply properties of operations to add and subtract two or three numbers.",
337.             "spanishDescription":"aplique las propiedades de las operaciones para sumar y restar dos o tres nu��meros",
338.             "title":null,
339.             "stateCode":"CC"
340.         },
341.         "597a09c7c9e77c0009173254":{
342.             "standardId":"597a09c7c9e77c0009173254",
343.             "standardFullTerm":"Common Core\\Math\\Common Core 2.0 Grade 2 en espa��ol\\MP\\MP_1.1\\MP_1.1D",
344.             "standardTerm":"MP_1.1D",
345.             "description":"Communicate mathematical ideas, reasoning, and their implications using multiple representations, including symbols, diagrams, graphs, and language as appropriate.",
346.             "spanishDescription":"comunique ideas matema��ticas, su razonamiento y sus implicaciones utilizando mu��ltiples representaciones cuando sean apropiadas, incluyendo si��mbolos, diagramas, gra��ficas y el lenguaje comu��n",
347.             "title":null,
348.             "stateCode":"CC"
349.         },
350.         "597a06fdc9e77c00091722c6":{
351.             "standardId":"597a06fdc9e77c00091722c6",
352.             "standardFullTerm":"Common Core\\Math\\Common Core 2.0 Grade 2\\GM\\GM_1.6\\GM_1.6C",
353.             "standardTerm":"44",
354.             "description":"Create two-dimensional figures, including circles, triangles, rectangles, and squares, as special rectangles, rhombuses, and hexagons.",
355.             "spanishDescription":"Create two-dimensional figures, including circles, triangles, rectangles, and squares, as special rectangles, rhombuses, and hexagons.(not translated)",
356.             "title":null,
357.             "stateCode":"CC"
358.         },
359.         "597a09c9c9e77c0009173273":{
360.             "standardId":"597a09c9c9e77c0009173273",
361.             "standardFullTerm":"Common Core\\Math\\Common Core 2.0 Grade 2 en espa��ol\\NO\\NO_1.2\\NO_1.2B",
362.             "standardTerm":"NO_1.2B",
363.             "description":"Use concrete and pictorial models to compose and decompose numbers up to 120 in more than one way as so many hundreds, so many tens, and so many ones.",
364.             "spanishDescription":"utilice modelos concretos y picto��ricos para componer y descomponer nu��meros hasta el 120 en ma��s de una forma, como al decir que un nu��mero esta�� compuesto de tantas centenas, tantas decenas y tantas unidades",
365.             "title":null,
366.             "stateCode":"CC"
367.         },
368.         "597a082bc9e77c0009172b2e":{
369.             "standardId":"597a082bc9e77c0009172b2e",
370.             "standardFullTerm":"Common Core\\Math\\Common Core 2.0 Grade 2 en espa��_��_ol\\AR\\AR_1.5\\AR_1.5A",
371.             "standardTerm":"AR_1.5A",
372.             "description":"Recite numbers forward and backward from any given number between 1 and 120.",
373.             "spanishDescription":"cuente en voz alta los nu��_��_meros hacia adelante y hacia atra��_��_s a partir de cualquier nu��_��_mero dado que este��_��_ entre el uno y el 120",
374.             "title":null,
375.             "stateCode":"CC"
376.         },
377.         "597a09d5c9e77c0009173316":{
378.             "standardId":"597a09d5c9e77c0009173316",
379.             "standardFullTerm":"Common Core\\Math\\Common Core 2.0 Grade 2 en espa��ol\\GM\\GM_1.6\\GM_1.6G",
380.             "standardTerm":"GM_1.6G",
381.             "description":"Partition two-dimensional figures into two and four fair shares or equal parts and describe the parts using words.",
382.             "spanishDescription":"separe figuras de dos dimensiones en dos y cuatro partes iguales, y describa las partes utilizando palabras",
383.             "title":null,
384.             "stateCode":"CC"
385.         },
386.         "597a06f8c9e77c000917228b":{
387.             "standardId":"597a06f8c9e77c000917228b",
388.             "standardFullTerm":"Common Core\\Math\\Common Core 2.0 Grade 2\\NO\\NO_1.4\\NO_1.4C",
389.             "standardTerm":"30",
390.             "description":"Use relationships to count by twos, fives, and tens to determine the value of a collection of pennies, nickels, and/or dimes.",
391.             "spanishDescription":"Use relationships to count by twos, fives, and tens to determine the value of a collection of pennies, nickels, and/or dimes.(not translated)",
392.             "title":null,
393.             "stateCode":"CC"
394.         },
395.         "597a0b9ec9e77c0009173511":{
396.             "standardId":"597a0b9ec9e77c0009173511",
397.             "standardFullTerm":"Nam1_Texas\\Math\\enVisionMATH Nam1_Texas 2.0 Grade 1\\MP\\MP_1.1\\MP_1.1D",
398.             "standardTerm":"MP_1.1D",
399.             "description":"Communicate mathematical ideas, reasoning, and their implications using multiple representations, including symbols, diagrams, graphs, and language as appropriate.",
400.             "spanishDescription":null,
401.             "title":null,
402.             "stateCode":"CC"
403.         },
404.         "597a06fbc9e77c00091722aa":{
405.             "standardId":"597a06fbc9e77c00091722aa",
406.             "standardFullTerm":"Common Core\\Math\\Common Core 2.0 Grade 2\\AR\\AR_1.5\\AR_1.5E",
407.             "standardTerm":"37",
408.             "description":"Understand that the equal sign represents a relationship where expressions on each side of the equal sign represent the same value(s).",
409.             "spanishDescription":"Understand that the equal sign represents a relationship where expressions on each side of the equal sign represent the same value(s).(not translated)",
410.             "title":null,
411.             "stateCode":"CC"
412.         },
413.         "597a0ba0c9e77c0009173530":{
414.             "standardId":"597a0ba0c9e77c0009173530",
415.             "standardFullTerm":"Nam1_Texas\\Math\\enVisionMATH Nam1_Texas 2.0 Grade 1\\NO\\NO_1.2\\NO_1.2B",
416.             "standardTerm":"NO_1.2B",
417.             "description":"Use concrete and pictorial models to compose and decompose numbers up to 120 in more than one way as so many hundreds, so many tens, and so many ones.",
418.             "spanishDescription":null,
419.             "title":null,
420.             "stateCode":"CC"
421.         },
422.         "597a0803c9e77c00091728a2":{
423.             "standardId":"597a0803c9e77c00091728a2",
424.             "standardFullTerm":"Common Core\\Math\\Common Core 2.0 Grade 2 en espa�ol\\NO\\NO_1.2\\NO_1.2B",
425.             "standardTerm":"NO_1.2B",
426.             "description":"Use concrete and pictorial models to compose and decompose numbers up to 120 in more than one way as so many hundreds, so many tens, and so many ones.",
427.             "spanishDescription":"utilice modelos concretos y picto��ricos para componer y descomponer nu��meros hasta el 120 en ma��s de una forma, como al decir que un nu��mero esta�� compuesto de tantas centenas, tantas decenas y tantas unidades",
428.             "title":null,
429.             "stateCode":"CC"
430.         },
431.         "597a0809c9e77c000917290a":{
432.             "standardId":"597a0809c9e77c000917290a",
433.             "standardFullTerm":"Common Core\\Math\\Common Core 2.0 Grade 2 en espa�ol\\AR\\AR_1.5\\AR_1.5B",
434.             "standardTerm":"AR_1.5B",
435.             "description":"Skip count by twos, fives, and tens to determine the total number of objects up to 120 in a set.",
436.             "spanishDescription":"cuente de dos en dos, de cinco en cinco y de diez en diez para determinar el nu��mero total de objetos en un conjunto hasta el 120",
437.             "title":null,
438.             "stateCode":"CC"
439.         },
440.         "597a080dc9e77c0009172945":{
441.             "standardId":"597a080dc9e77c0009172945",
442.             "standardFullTerm":"Common Core\\Math\\Common Core 2.0 Grade 2 en espa�ol\\GM\\GM_1.6\\GM_1.6G",
443.             "standardTerm":"GM_1.6G",
444.             "description":"Partition two-dimensional figures into two and four fair shares or equal parts and describe the parts using words.",
445.             "spanishDescription":"separe figuras de dos dimensiones en dos y cuatro partes iguales, y describa las partes utilizando palabras",
446.             "title":null,
447.             "stateCode":"CC"
448.         },
449.         "597a06fbc9e77c00091722af":{
450.             "standardId":"597a06fbc9e77c00091722af",
451.             "standardFullTerm":"Common Core\\Math\\Common Core 2.0 Grade 2\\AR\\AR_1.5\\AR_1.5F",
452.             "standardTerm":"38",
453.             "description":"Determine the unknown whole number in an addition or subtraction equation when the unknown may be any one of the three or four terms in the equation.",
454.             "spanishDescription":"Determine the unknown whole number in an addition or subtraction equation when the unknown may be any one of the three or four terms in the equation.(not translated)",
455.             "title":null,
456.             "stateCode":"CC"
457.         },
458.         "597a07f6c9e77c00091727c6":{
459.             "standardId":"597a07f6c9e77c00091727c6",
460.             "standardFullTerm":"Common Core\\Math\\Common Core 2.0 Grade 2 en espa̱ol\\NO\\NO_1.3\\NO_1.3D",
461.             "standardTerm":"NO_1.3D",
462.             "description":"Apply basic fact strategies to add and subtract within 20, including making 10 and decomposing a number leading to a 10.",
463.             "spanishDescription":"aplique estrategias de relaciones ba�sicas al sumar y restar hasta el 20, como al formar el nu�mero 10 y al descomponer un nu�mero para que forme el 10",
464.             "title":null,
465.             "stateCode":"CC"
466.         },
467.         "597a0808c9e77c00091728f5":{
468.             "standardId":"597a0808c9e77c00091728f5",
469.             "standardFullTerm":"Common Core\\Math\\Common Core 2.0 Grade 2 en espa�ol\\NO\\NO_1.4\\NO_1.4A",
470.             "standardTerm":"NO_1.4A",
471.             "description":"Identify U.S. coins, including pennies, nickels, dimes, and quarters, by value and describe the relationships among them.",
472.             "spanishDescription":"identifique monedas estadounidenses por su valor, incluyendo monedas de un centavo (pennies), cinco centavos (nickels), diez centavos (dimes) y veinticinco centavos (quarters), y describa las relaciones entre ellas",
473.             "title":null,
474.             "stateCode":"CC"
475.         },
476.         "597a06f6c9e77c000917226a":{
477.             "standardId":"597a06f6c9e77c000917226a",
478.             "standardFullTerm":"Common Core\\Math\\Common Core 2.0 Grade 2\\NO\\NO_1.3\\NO_1.3D",
479.             "standardTerm":"24",
480.             "description":"Apply basic fact strategies to add and subtract within 20, including making 10 and decomposing a number leading to a 10.",
481.             "spanishDescription":"Apply basic fact strategies to add and subtract within 20, including making 10 and decomposing a number leading to a 10.(not translated)",
482.             "title":null,
483.             "stateCode":"CC"
484.         },
485.         "597a082dc9e77c0009172b4a":{
486.             "standardId":"597a082dc9e77c0009172b4a",
487.             "standardFullTerm":"Common Core\\Math\\Common Core 2.0 Grade 2 en espa��_��_ol\\AR\\AR_1.5\\AR_1.5F",
488.             "standardTerm":"AR_1.5F",
489.             "description":"Determine the unknown whole number in an addition or subtraction equation when the unknown may be any one of the three or four terms in the equation.",
490.             "spanishDescription":"determine el nu��_��_mero entero desconocido en una ecuacio��_��_n de suma o resta cuando el nu��_��_mero desconocido sea cualquiera de los tres o cuatro te��_��_rminos de la ecuacio��_��_n",
491.             "title":null,
492.             "stateCode":"CC"
493.         },
494.         "597a0823c9e77c0009172aad":{
495.             "standardId":"597a0823c9e77c0009172aad",
496.             "standardFullTerm":"Common Core\\Math\\Common Core 2.0 Grade 2 en espa��_��_ol\\MP\\MP_1.1\\MP_1.1D",
497.             "standardTerm":"MP_1.1D",
498.             "description":"Communicate mathematical ideas, reasoning, and their implications using multiple representations, including symbols, diagrams, graphs, and language as appropriate.",
499.             "spanishDescription":"comunique ideas matema��_��_ticas, su razonamiento y sus implicaciones utilizando mu��_��_ltiples representaciones cuando sean apropiadas, incluyendo si��_��_mbolos, diagramas, gra��_��_ficas y el lenguaje comu��_��_n",
500.             "title":null,
501.             "stateCode":"CC"
502.         },
503.         "597a06f8c9e77c0009172293":{
504.             "standardId":"597a06f8c9e77c0009172293",
505.             "standardFullTerm":"Common Core\\Math\\Common Core 2.0 Grade 2\\AR\\AR_1.5\\AR_1.5A",
506.             "standardTerm":"33",
507.             "description":"Recite numbers forward and backward from any given number between 1 and 120.",
508.             "spanishDescription":"Recite numbers forward and backward from any given number between 1 and 120.(not translated)",
509.             "title":null,
510.             "stateCode":"CC"
511.         },
512.         "597a09c9c9e77c000917326d":{
513.             "standardId":"597a09c9c9e77c000917326d",
514.             "standardFullTerm":"Common Core\\Math\\Common Core 2.0 Grade 2 en espa��ol\\NO\\NO_1.2\\NO_1.2A",
515.             "standardTerm":"NO_1.2A",
516.             "description":"Recognize instantly the quantity of structured arrangements.",
517.             "spanishDescription":"reconozca inmediatamente la cantidad de objetos en arreglos estructurados",
518.             "title":null,
519.             "stateCode":"CC"
520.         },
521.         "597a07f8c9e77c00091727e0":{
522.             "standardId":"597a07f8c9e77c00091727e0",
523.             "standardFullTerm":"Common Core\\Math\\Common Core 2.0 Grade 2 en espa̱ol\\NO\\NO_1.4\\NO_1.4A",
524.             "standardTerm":"NO_1.4A",
525.             "description":"Identify U.S. coins, including pennies, nickels, dimes, and quarters, by value and describe the relationships among them.",
526.             "spanishDescription":"identifique monedas estadounidenses por su valor, incluyendo monedas de un centavo (pennies), cinco centavos (nickels), diez centavos (dimes) y veinticinco centavos (quarters), y describa las relaciones entre ellas",
527.             "title":null,
528.             "stateCode":"CC"
529.         },
530.         "597a0812c9e77c0009172998":{
531.             "standardId":"597a0812c9e77c0009172998",
532.             "standardFullTerm":"Common Core\\Math\\Common Core 2.0 Grade 2 en espa��_ol\\MP\\MP_1.1\\MP_1.1D",
533.             "standardTerm":"MP_1.1D",
534.             "description":"Communicate mathematical ideas, reasoning, and their implications using multiple representations, including symbols, diagrams, graphs, and language as appropriate.",
535.             "spanishDescription":"comunique ideas matema��_��_ticas, su razonamiento y sus implicaciones utilizando mu��_��_ltiples representaciones cuando sean apropiadas, incluyendo si��_��_mbolos, diagramas, gra��_��_ficas y el lenguaje comu��_��_n",
536.             "title":null,
537.             "stateCode":"CC"
538.         },
539.         "597a080bc9e77c0009172928":{
540.             "standardId":"597a080bc9e77c0009172928",
541.             "standardFullTerm":"Common Core\\Math\\Common Core 2.0 Grade 2 en espa�ol\\AR\\AR_1.5\\AR_1.5G",
542.             "standardTerm":"AR_1.5G",
543.             "description":"Apply properties of operations to add and subtract two or three numbers.",
544.             "spanishDescription":"aplique las propiedades de las operaciones para sumar y restar dos o tres nu��meros",
545.             "title":null,
546.             "stateCode":"CC"
547.         },
548.         "597a06f2c9e77c0009172212":{
549.             "standardId":"597a06f2c9e77c0009172212",
550.             "standardFullTerm":"Common Core\\Math\\Common Core 2.0 Grade 2\\MP\\MP_1.1\\MP_1.1D",
551.             "standardTerm":"7",
552.             "description":"Communicate mathematical ideas, reasoning, and their implications using multiple representations, including symbols, diagrams, graphs, and language as appropriate.",
553.             "spanishDescription":"Communicate mathematical ideas, reasoning, and their implications using multiple representations, including symbols, diagrams, graphs, and language as appropriate.(not translated)",
554.             "title":null,
555.             "stateCode":"CC"
556.         },
557.         "597a081dc9e77c0009172a4c":{
558.             "standardId":"597a081dc9e77c0009172a4c",
559.             "standardFullTerm":"Common Core\\Math\\Common Core 2.0 Grade 2 en espa��_ol\\GM\\GM_1.6\\GM_1.6C",
560.             "standardTerm":"GM_1.6C",
561.             "description":"Create two-dimensional figures, including circles, triangles, rectangles, and squares, as special rectangles, rhombuses, and hexagons.",
562.             "spanishDescription":"haga figuras de dos dimensiones, incluyendo ci��_��_rculos, tria��_��_ngulos, recta��_��_ngulos y cuadrados, que son considerados recta��_��_ngulos especiales, asi��_��_ como de rombos y hexa��_��_gonos",
563.             "title":null,
564.             "stateCode":"CC"
565.         },
566.         "597a081bc9e77c0009172a30":{
567.             "standardId":"597a081bc9e77c0009172a30",
568.             "standardFullTerm":"Common Core\\Math\\Common Core 2.0 Grade 2 en espa��_ol\\AR\\AR_1.5\\AR_1.5E",
569.             "standardTerm":"AR_1.5E",
570.             "description":"Understand that the equal sign represents a relationship where expressions on each side of the equal sign represent the same value(s).",
571.             "spanishDescription":"entienda que el si��_��_mbolo igual representa una relacio��_��_n donde las expresiones que esta��_��_n a cada lado del si��_��_mbolo representan el mismo valor",
572.             "title":null,
573.             "stateCode":"CC"
574.         },
575.         "597a0829c9e77c0009172b05":{
576.             "standardId":"597a0829c9e77c0009172b05",
577.             "standardFullTerm":"Common Core\\Math\\Common Core 2.0 Grade 2 en espa��_��_ol\\NO\\NO_1.3\\NO_1.3D",
578.             "standardTerm":"NO_1.3D",
579.             "description":"Apply basic fact strategies to add and subtract within 20, including making 10 and decomposing a number leading to a 10.",
580.             "spanishDescription":"aplique estrategias de relaciones ba��_��_sicas al sumar y restar hasta el 20, como al formar el nu��_��_mero 10 y al descomponer un nu��_��_mero para que forme el 10",
581.             "title":null,
582.             "stateCode":"CC"
583.         },
584.         "597a07fbc9e77c0009172813":{
585.             "standardId":"597a07fbc9e77c0009172813",
586.             "standardFullTerm":"Common Core\\Math\\Common Core 2.0 Grade 2 en espa̱ol\\AR\\AR_1.5\\AR_1.5G",
587.             "standardTerm":"AR_1.5G",
588.             "description":"Apply properties of operations to add and subtract two or three numbers.",
589.             "spanishDescription":"aplique las propiedades de las operaciones para sumar y restar dos o tres nu�meros",
590.             "title":null,
591.             "stateCode":"CC"
592.         },
593.         "597a09d2c9e77c00091732f1":{
594.             "standardId":"597a09d2c9e77c00091732f1",
595.             "standardFullTerm":"Common Core\\Math\\Common Core 2.0 Grade 2 en espa��ol\\AR\\AR_1.5\\AR_1.5F",
596.             "standardTerm":"AR_1.5F",
597.             "description":"Determine the unknown whole number in an addition or subtraction equation when the unknown may be any one of the three or four terms in the equation.",
598.             "spanishDescription":"determine el nu��mero entero desconocido en una ecuacio��n de suma o resta cuando el nu��mero desconocido sea cualquiera de los tres o cuatro te��rminos de la ecuacio��n",
599.             "title":null,
600.             "stateCode":"CC"
601.         },
602.         "597a09cec9e77c00091732ba":{
603.             "standardId":"597a09cec9e77c00091732ba",
604.             "standardFullTerm":"Common Core\\Math\\Common Core 2.0 Grade 2 en espa��ol\\NO\\NO_1.3\\NO_1.3E",
605.             "standardTerm":"NO_1.3E",
606.             "description":"Explain strategies used to solve addition and subtraction problems up to 20 using spoken words, objects, pictorial models, and number sentences.",
607.             "spanishDescription":"explique las estrategias utilizadas para resolver problemas de suma y resta hasta el 20 usando lenguaje verbal, objetos, modelos picto��ricos y oraciones nume��ricas",
608.             "title":null,
609.             "stateCode":"CC"
610.         },
611.         "597a0807c9e77c00091728e9":{
612.             "standardId":"597a0807c9e77c00091728e9",
613.             "standardFullTerm":"Common Core\\Math\\Common Core 2.0 Grade 2 en espa�ol\\NO\\NO_1.3\\NO_1.3E",
614.             "standardTerm":"NO_1.3E",
615.             "description":"Explain strategies used to solve addition and subtraction problems up to 20 using spoken words, objects, pictorial models, and number sentences.",
616.             "spanishDescription":"explique las estrategias utilizadas para resolver problemas de suma y resta hasta el 20 usando lenguaje verbal, objetos, modelos picto��ricos y oraciones nume��ricas",
617.             "title":null,
618.             "stateCode":"CC"
619.         },
620.         "597a0828c9e77c0009172aed":{
621.             "standardId":"597a0828c9e77c0009172aed",
622.             "standardFullTerm":"Common Core\\Math\\Common Core 2.0 Grade 2 en espa��_��_ol\\NO\\NO_1.3\\NO_1.3B",
623.             "standardTerm":"NO_1.3B",
624.             "description":"Use objects and pictorial models to solve word problems involving joining, separating, and comparing sets within 20 and unknowns as any one of the terms in the problem such as 2 + 4 = [ ]; 3 + [ ] = 7; and 5 = [ ] - 3.",
625.             "spanishDescription":"utilice objetos y modelos picto��_��_ricos para resolver problemas escritos que involucran juntar, separar y comparar conjuntos hasta el 20 y encontrar nu��_��_meros desconocidos en cualquiera de los te��_��_rminos de un problema, tales como 2 + 4 = [ ]; 3 + [ ] = 7; y 5 = [ ] ��_��_��_ 3",
626.             "title":null,
627.             "stateCode":"CC"
628.         },
629.         "597a081cc9e77c0009172a3d":{
630.             "standardId":"597a081cc9e77c0009172a3d",
631.             "standardFullTerm":"Common Core\\Math\\Common Core 2.0 Grade 2 en espa��_ol\\AR\\AR_1.5\\AR_1.5G",
632.             "standardTerm":"AR_1.5G",
633.             "description":"Apply properties of operations to add and subtract two or three numbers.",
634.             "spanishDescription":"aplique las propiedades de las operaciones para sumar y restar dos o tres nu��_��_meros",
635.             "title":null,
636.             "stateCode":"CC"
637.         },
638.         "597a081bc9e77c0009172a35":{
639.             "standardId":"597a081bc9e77c0009172a35",
640.             "standardFullTerm":"Common Core\\Math\\Common Core 2.0 Grade 2 en espa��_ol\\AR\\AR_1.5\\AR_1.5F",
641.             "standardTerm":"AR_1.5F",
642.             "description":"Determine the unknown whole number in an addition or subtraction equation when the unknown may be any one of the three or four terms in the equation.",
643.             "spanishDescription":"determine el nu��_��_mero entero desconocido en una ecuacio��_��_n de suma o resta cuando el nu��_��_mero desconocido sea cualquiera de los tres o cuatro te��_��_rminos de la ecuacio��_��_n",
644.             "title":null,
645.             "stateCode":"CC"
646.         },
647.         "597a09cdc9e77c00091732ac":{
648.             "standardId":"597a09cdc9e77c00091732ac",
649.             "standardFullTerm":"Common Core\\Math\\Common Core 2.0 Grade 2 en espa��ol\\NO\\NO_1.3\\NO_1.3D",
650.             "standardTerm":"NO_1.3D",
651.             "description":"Apply basic fact strategies to add and subtract within 20, including making 10 and decomposing a number leading to a 10.",
652.             "spanishDescription":"aplique estrategias de relaciones ba��sicas al sumar y restar hasta el 20, como al formar el nu��mero 10 y al descomponer un nu��mero para que forme el 10",
653.             "title":null,
654.             "stateCode":"CC"
655.         },
656.         "597a06f8c9e77c0009172284":{
657.             "standardId":"597a06f8c9e77c0009172284",
658.             "standardFullTerm":"Common Core\\Math\\Common Core 2.0 Grade 2\\NO\\NO_1.4\\NO_1.4A",
659.             "standardTerm":"28",
660.             "description":"Identify U.S. coins, including pennies, nickels, dimes, and quarters, by value and describe the relationships among them.",
661.             "spanishDescription":"Identify U.S. coins, including pennies, nickels, dimes, and quarters, by value and describe the relationships among them.(not translated)",
662.             "title":null,
663.             "stateCode":"CC"
664.         },
665.         "597a081bc9e77c0009172a29":{
666.             "standardId":"597a081bc9e77c0009172a29",
667.             "standardFullTerm":"Common Core\\Math\\Common Core 2.0 Grade 2 en espa��_ol\\AR\\AR_1.5\\AR_1.5D",
668.             "standardTerm":"AR_1.5D",
669.             "description":"Represent word problems involving addition and subtraction of whole numbers up to 20 using concrete and pictorial models and number sentences.",
670.             "spanishDescription":"represente problemas escritos que involucran suma y resta de nu��_��_meros enteros hasta el 20 utilizando modelos concretos, picto��_��_ricos y oraciones nume��_��_ricas",
671.             "title":null,
672.             "stateCode":"CC"
673.         },
674.         "597a0803c9e77c000917289c":{
675.             "standardId":"597a0803c9e77c000917289c",
676.             "standardFullTerm":"Common Core\\Math\\Common Core 2.0 Grade 2 en espa�ol\\NO\\NO_1.2\\NO_1.2A",
677.             "standardTerm":"NO_1.2A",
678.             "description":"Recognize instantly the quantity of structured arrangements.",
679.             "spanishDescription":"reconozca inmediatamente la cantidad de objetos en arreglos estructurados",
680.             "title":null,
681.             "stateCode":"CC"
682.         },
683.         "597a09d1c9e77c00091732e5":{
684.             "standardId":"597a09d1c9e77c00091732e5",
685.             "standardFullTerm":"Common Core\\Math\\Common Core 2.0 Grade 2 en espa��ol\\AR\\AR_1.5\\AR_1.5D",
686.             "standardTerm":"AR_1.5D",
687.             "description":"Represent word problems involving addition and subtraction of whole numbers up to 20 using concrete and pictorial models and number sentences.",
688.             "spanishDescription":"represente problemas escritos que involucran suma y resta de nu��meros enteros hasta el 20 utilizando modelos concretos, picto��ricos y oraciones nume��ricas",
689.             "title":null,
690.             "stateCode":"CC"
691.         },
692.         "597a082ec9e77c0009172b52":{
693.             "standardId":"597a082ec9e77c0009172b52",
694.             "standardFullTerm":"Common Core\\Math\\Common Core 2.0 Grade 2 en espa��_��_ol\\AR\\AR_1.5\\AR_1.5G",
695.             "standardTerm":"AR_1.5G",
696.             "description":"Apply properties of operations to add and subtract two or three numbers.",
697.             "spanishDescription":"aplique las propiedades de las operaciones para sumar y restar dos o tres nu��_��_meros",
698.             "title":null,
699.             "stateCode":"CC"
700.         },
701.         "597a082dc9e77c0009172b45":{
702.             "standardId":"597a082dc9e77c0009172b45",
703.             "standardFullTerm":"Common Core\\Math\\Common Core 2.0 Grade 2 en espa��_��_ol\\AR\\AR_1.5\\AR_1.5E",
704.             "standardTerm":"AR_1.5E",
705.             "description":"Understand that the equal sign represents a relationship where expressions on each side of the equal sign represent the same value(s).",
706.             "spanishDescription":"entienda que el si��_��_mbolo igual representa una relacio��_��_n donde las expresiones que esta��_��_n a cada lado del si��_��_mbolo representan el mismo valor",
707.             "title":null,
708.             "stateCode":"CC"
709.         },
710.         "597a0808c9e77c00091728fc":{
711.             "standardId":"597a0808c9e77c00091728fc",
712.             "standardFullTerm":"Common Core\\Math\\Common Core 2.0 Grade 2 en espa�ol\\NO\\NO_1.4\\NO_1.4C",
713.             "standardTerm":"NO_1.4C",
714.             "description":"Use relationships to count by twos, fives, and tens to determine the value of a collection of pennies, nickels, and/or dimes.",
715.             "spanishDescription":"utilice relaciones para contar de dos en dos, de cinco en cinco y de diez en diez para determinar el valor de una coleccio��n de monedas de un centavo, cinco centavos y/o diez centavos",
716.             "title":null,
717.             "stateCode":"CC"
718.         },
719.         "597a0814c9e77c00091729b7":{
720.             "standardId":"597a0814c9e77c00091729b7",
721.             "standardFullTerm":"Common Core\\Math\\Common Core 2.0 Grade 2 en espa��_ol\\NO\\NO_1.2\\NO_1.2B",
722.             "standardTerm":"NO_1.2B",
723.             "description":"Use concrete and pictorial models to compose and decompose numbers up to 120 in more than one way as so many hundreds, so many tens, and so many ones.",
724.             "spanishDescription":"utilice modelos concretos y picto��_��_ricos para componer y descomponer nu��_��_meros hasta el 120 en ma��_��_s de una forma, como al decir que un nu��_��_mero esta��_��_ compuesto de tantas centenas, tantas decenas y tantas unidades",
725.             "title":null,
726.             "stateCode":"CC"
727.         },
728.         "597a06f9c9e77c0009172299":{
729.             "standardId":"597a06f9c9e77c0009172299",
730.             "standardFullTerm":"Common Core\\Math\\Common Core 2.0 Grade 2\\AR\\AR_1.5\\AR_1.5B",
731.             "standardTerm":"34",
732.             "description":"Skip count by twos, fives, and tens to determine the total number of objects up to 120 in a set.",
733.             "spanishDescription":"Skip count by twos, fives, and tens to determine the total number of objects up to 120 in a set.(not translated)",
734.             "title":null,
735.             "stateCode":"CC"
736.         },
737.         "597a0ba4c9e77c0009173583":{
738.             "standardId":"597a0ba4c9e77c0009173583",
739.             "standardFullTerm":"Nam1_Texas\\Math\\enVisionMATH Nam1_Texas 2.0 Grade 1\\NO\\NO_1.4\\NO_1.4A",
740.             "standardTerm":"NO_1.4A",
741.             "description":"Identify U.S. coins, including pennies, nickels, dimes, and quarters, by value and describe the relationships among them.",
742.             "spanishDescription":null,
743.             "title":null,
744.             "stateCode":"CC"
745.         },
746.         "597a07fcc9e77c0009172822":{
747.             "standardId":"597a07fcc9e77c0009172822",
748.             "standardFullTerm":"Common Core\\Math\\Common Core 2.0 Grade 2 en espa̱ol\\GM\\GM_1.6\\GM_1.6C",
749.             "standardTerm":"GM_1.6C",
750.             "description":"Create two-dimensional figures, including circles, triangles, rectangles, and squares, as special rectangles, rhombuses, and hexagons.",
751.             "spanishDescription":"haga figuras de dos dimensiones, incluyendo ci�rculos, tria�ngulos, recta�ngulos y cuadrados, que son considerados recta�ngulos especiales, asi� como de rombos y hexa�gonos",
752.             "title":null,
753.             "stateCode":"CC"
754.         },
755.         "597a09d2c9e77c00091732ec":{
756.             "standardId":"597a09d2c9e77c00091732ec",
757.             "standardFullTerm":"Common Core\\Math\\Common Core 2.0 Grade 2 en espa��ol\\AR\\AR_1.5\\AR_1.5E",
758.             "standardTerm":"AR_1.5E",
759.             "description":"Understand that the equal sign represents a relationship where expressions on each side of the equal sign represent the same value(s).",
760.             "spanishDescription":"entienda que el si��mbolo igual representa una relacio��n donde las expresiones que esta��n a cada lado del si��mbolo representan el mismo valor",
761.             "title":null,
762.             "stateCode":"CC"
763.         },
764.         "597a0820c9e77c0009172a74":{
765.             "standardId":"597a0820c9e77c0009172a74",
766.             "standardFullTerm":"Common Core\\Math\\Common Core 2.0 Grade 2 en espa��_ol\\GM\\GM_1.7\\GM_1.7E",
767.             "standardTerm":"GM_1.7E",
768.             "description":"Tell time to the hour and half hour using analog and digital clocks.",
769.             "spanishDescription":"lea la hora y las medias horas utilizando relojes ana��_��_logos y digitales",
770.             "title":null,
771.             "stateCode":"CC"
772.         },
773.         "597a080cc9e77c0009172937":{
774.             "standardId":"597a080cc9e77c0009172937",
775.             "standardFullTerm":"Common Core\\Math\\Common Core 2.0 Grade 2 en espa�ol\\GM\\GM_1.6\\GM_1.6C",
776.             "standardTerm":"GM_1.6C",
777.             "description":"Create two-dimensional figures, including circles, triangles, rectangles, and squares, as special rectangles, rhombuses, and hexagons.",
778.             "spanishDescription":"haga figuras de dos dimensiones, incluyendo ci��rculos, tria��ngulos, recta��ngulos y cuadrados, que son considerados recta��ngulos especiales, asi�� como de rombos y hexa��gonos",
779.             "title":null,
780.             "stateCode":"CC"
781.         },
782.         "597a081cc9e77c0009172a46":{
783.             "standardId":"597a081cc9e77c0009172a46",
784.             "standardFullTerm":"Common Core\\Math\\Common Core 2.0 Grade 2 en espa��_ol\\GM\\GM_1.6\\GM_1.6A",
785.             "standardTerm":"GM_1.6A",
786.             "description":"Classify and sort regular and irregular two-dimensional shapes based on attributes using informal geometric language.",
787.             "spanishDescription":"clasifique y ordene figuras de dos dimensiones regulares e irregulares a partir de sus atributos utilizando lenguaje geome��_��_trico informal",
788.             "title":null,
789.             "stateCode":"CC"
790.         },
791.         "597a06fcc9e77c00091722c0":{
792.             "standardId":"597a06fcc9e77c00091722c0",
793.             "standardFullTerm":"Common Core\\Math\\Common Core 2.0 Grade 2\\GM\\GM_1.6\\GM_1.6A",
794.             "standardTerm":"42",
795.             "description":"Classify and sort regular and irregular two-dimensional shapes based on attributes using informal geometric language.",
796.             "spanishDescription":"Classify and sort regular and irregular two-dimensional shapes based on attributes using informal geometric language.(not translated)",
797.             "title":null,
798.             "stateCode":"CC"
799.         },
800.         "597a0b9fc9e77c000917352a":{
801.             "standardId":"597a0b9fc9e77c000917352a",
802.             "standardFullTerm":"Nam1_Texas\\Math\\enVisionMATH Nam1_Texas 2.0 Grade 1\\NO\\NO_1.2\\NO_1.2A",
803.             "standardTerm":"NO_1.2A",
804.             "description":"Recognize instantly the quantity of structured arrangements.",
805.             "spanishDescription":null,
806.             "title":null,
807.             "stateCode":"CC"
808.         },
809.         "597a080ec9e77c000917295f":{
810.             "standardId":"597a080ec9e77c000917295f",
811.             "standardFullTerm":"Common Core\\Math\\Common Core 2.0 Grade 2 en espa�ol\\GM\\GM_1.7\\GM_1.7E",
812.             "standardTerm":"GM_1.7E",
813.             "description":"Tell time to the hour and half hour using analog and digital clocks.",
814.             "spanishDescription":"lea la hora y las medias horas utilizando relojes ana��logos y digitales",
815.             "title":null,
816.             "stateCode":"CC"
817.         },
818.         "597a082ac9e77c0009172b13":{
819.             "standardId":"597a082ac9e77c0009172b13",
820.             "standardFullTerm":"Common Core\\Math\\Common Core 2.0 Grade 2 en espa��_��_ol\\NO\\NO_1.3\\NO_1.3E",
821.             "standardTerm":"NO_1.3E",
822.             "description":"Explain strategies used to solve addition and subtraction problems up to 20 using spoken words, objects, pictorial models, and number sentences.",
823.             "spanishDescription":"explique las estrategias utilizadas para resolver problemas de suma y resta hasta el 20 usando lenguaje verbal, objetos, modelos picto��_��_ricos y oraciones nume��_��_ricas",
824.             "title":null,
825.             "stateCode":"CC"
826.         },
827.         "597a09cfc9e77c00091732c6":{
828.             "standardId":"597a09cfc9e77c00091732c6",
829.             "standardFullTerm":"Common Core\\Math\\Common Core 2.0 Grade 2 en espa��ol\\NO\\NO_1.4\\NO_1.4A",
830.             "standardTerm":"NO_1.4A",
831.             "description":"Identify U.S. coins, including pennies, nickels, dimes, and quarters, by value and describe the relationships among them.",
832.             "spanishDescription":"identifique monedas estadounidenses por su valor, incluyendo monedas de un centavo (pennies), cinco centavos (nickels), diez centavos (dimes) y veinticinco centavos (quarters), y describa las relaciones entre ellas",
833.             "title":null,
834.             "stateCode":"CC"
835.         },
836.         "597a07f7c9e77c00091727d4":{
837.             "standardId":"597a07f7c9e77c00091727d4",
838.             "standardFullTerm":"Common Core\\Math\\Common Core 2.0 Grade 2 en espa̱ol\\NO\\NO_1.3\\NO_1.3E",
839.             "standardTerm":"NO_1.3E",
840.             "description":"Explain strategies used to solve addition and subtraction problems up to 20 using spoken words, objects, pictorial models, and number sentences.",
841.             "spanishDescription":"explique las estrategias utilizadas para resolver problemas de suma y resta hasta el 20 usando lenguaje verbal, objetos, modelos picto�ricos y oraciones nume�ricas",
842.             "title":null,
843.             "stateCode":"CC"
844.         },
845.         "597a080ac9e77c0009172914":{
846.             "standardId":"597a080ac9e77c0009172914",
847.             "standardFullTerm":"Common Core\\Math\\Common Core 2.0 Grade 2 en espa�ol\\AR\\AR_1.5\\AR_1.5D",
848.             "standardTerm":"AR_1.5D",
849.             "description":"Represent word problems involving addition and subtraction of whole numbers up to 20 using concrete and pictorial models and number sentences.",
850.             "spanishDescription":"represente problemas escritos que involucran suma y resta de nu��meros enteros hasta el 20 utilizando modelos concretos, picto��ricos y oraciones nume��ricas",
851.             "title":null,
852.             "stateCode":"CC"
853.         },
854.         "597a07f2c9e77c0009172787":{
855.             "standardId":"597a07f2c9e77c0009172787",
856.             "standardFullTerm":"Common Core\\Math\\Common Core 2.0 Grade 2 en espa̱ol\\NO\\NO_1.2\\NO_1.2A",
857.             "standardTerm":"NO_1.2A",
858.             "description":"Recognize instantly the quantity of structured arrangements.",
859.             "spanishDescription":"reconozca inmediatamente la cantidad de objetos en arreglos estructurados",
860.             "title":null,
861.             "stateCode":"CC"
862.         },
863.         "597a082ec9e77c0009172b5b":{
864.             "standardId":"597a082ec9e77c0009172b5b",
865.             "standardFullTerm":"Common Core\\Math\\Common Core 2.0 Grade 2 en espa��_��_ol\\GM\\GM_1.6\\GM_1.6A",
866.             "standardTerm":"GM_1.6A",
867.             "description":"Classify and sort regular and irregular two-dimensional shapes based on attributes using informal geometric language.",
868.             "spanishDescription":"clasifique y ordene figuras de dos dimensiones regulares e irregulares a partir de sus atributos utilizando lenguaje geome��_��_trico informal",
869.             "title":null,
870.             "stateCode":"CC"
871.         },
872.         "597a0ba3c9e77c0009173569":{
873.             "standardId":"597a0ba3c9e77c0009173569",
874.             "standardFullTerm":"Nam1_Texas\\Math\\enVisionMATH Nam1_Texas 2.0 Grade 1\\NO\\NO_1.3\\NO_1.3D",
875.             "standardTerm":"NO_1.3D",
876.             "description":"Apply basic fact strategies to add and subtract within 20, including making 10 and decomposing a number leading to a 10.",
877.             "spanishDescription":null,
878.             "title":null,
879.             "stateCode":"CC"
880.         },
881.         "597a0806c9e77c00091728db":{
882.             "standardId":"597a0806c9e77c00091728db",
883.             "standardFullTerm":"Common Core\\Math\\Common Core 2.0 Grade 2 en espa�ol\\NO\\NO_1.3\\NO_1.3D",
884.             "standardTerm":"NO_1.3D",
885.             "description":"Apply basic fact strategies to add and subtract within 20, including making 10 and decomposing a number leading to a 10.",
886.             "spanishDescription":"aplique estrategias de relaciones ba��sicas al sumar y restar hasta el 20, como al formar el nu��mero 10 y al descomponer un nu��mero para que forme el 10",
887.             "title":null,
888.             "stateCode":"CC"
889.         },
890.         "597a0819c9e77c0009172a11":{
891.             "standardId":"597a0819c9e77c0009172a11",
892.             "standardFullTerm":"Common Core\\Math\\Common Core 2.0 Grade 2 en espa��_ol\\NO\\NO_1.4\\NO_1.4C",
893.             "standardTerm":"NO_1.4C",
894.             "description":"Use relationships to count by twos, fives, and tens to determine the value of a collection of pennies, nickels, and/or dimes.",
895.             "spanishDescription":"utilice relaciones para contar de dos en dos, de cinco en cinco y de diez en diez para determinar el valor de una coleccio��_��_n de monedas de un centavo, cinco centavos y/o diez centavos",
896.             "title":null,
897.             "stateCode":"CC"
898.         },
899.         "597a06fcc9e77c00091722b7":{
900.             "standardId":"597a06fcc9e77c00091722b7",
901.             "standardFullTerm":"Common Core\\Math\\Common Core 2.0 Grade 2\\AR\\AR_1.5\\AR_1.5G",
902.             "standardTerm":"39",
903.             "description":"Apply properties of operations to add and subtract two or three numbers.",
904.             "spanishDescription":"Apply properties of operations to add and subtract two or three numbers.(not translated)",
905.             "title":null,
906.             "stateCode":"CC"
907.         },
908.         "597a07f9c9e77c00091727ef":{
909.             "standardId":"597a07f9c9e77c00091727ef",
910.             "standardFullTerm":"Common Core\\Math\\Common Core 2.0 Grade 2 en espa̱ol\\AR\\AR_1.5\\AR_1.5A",
911.             "standardTerm":"AR_1.5A",
912.             "description":"Recite numbers forward and backward from any given number between 1 and 120.",
913.             "spanishDescription":"cuente en voz alta los nu�meros hacia adelante y hacia atra�s a partir de cualquier nu�mero dado que este� entre el uno y el 120",
914.             "title":null,
915.             "stateCode":"CC"
916.         },
917.         "597a07fac9e77c000917280b":{
918.             "standardId":"597a07fac9e77c000917280b",
919.             "standardFullTerm":"Common Core\\Math\\Common Core 2.0 Grade 2 en espa̱ol\\AR\\AR_1.5\\AR_1.5F",
920.             "standardTerm":"AR_1.5F",
921.             "description":"Determine the unknown whole number in an addition or subtraction equation when the unknown may be any one of the three or four terms in the equation.",
922.             "spanishDescription":"determine el nu�mero entero desconocido en una ecuacio�n de suma o resta cuando el nu�mero desconocido sea cualquiera de los tres o cuatro te�rminos de la ecuacio�n",
923.             "title":null,
924.             "stateCode":"CC"
925.         },
926.         "597a0816c9e77c00091729d8":{
927.             "standardId":"597a0816c9e77c00091729d8",
928.             "standardFullTerm":"Common Core\\Math\\Common Core 2.0 Grade 2 en espa��_ol\\NO\\NO_1.3\\NO_1.3B",
929.             "standardTerm":"NO_1.3B",
930.             "description":"Use objects and pictorial models to solve word problems involving joining, separating, and comparing sets within 20 and unknowns as any one of the terms in the problem such as 2 + 4 = [ ]; 3 + [ ] = 7; and 5 = [ ] - 3.",
931.             "spanishDescription":"utilice objetos y modelos picto��_��_ricos para resolver problemas escritos que involucran juntar, separar y comparar conjuntos hasta el 20 y encontrar nu��_��_meros desconocidos en cualquiera de los te��_��_rminos de un problema, tales como 2 + 4 = [ ]; 3 + [ ] = 7; y 5 = [ ] ��_��_��_ 3",
932.             "title":null,
933.             "stateCode":"CC"
934.         },
935.         "597a0ba3c9e77c0009173577":{
936.             "standardId":"597a0ba3c9e77c0009173577",
937.             "standardFullTerm":"Nam1_Texas\\Math\\enVisionMATH Nam1_Texas 2.0 Grade 1\\NO\\NO_1.3\\NO_1.3E",
938.             "standardTerm":"NO_1.3E",
939.             "description":"Explain strategies used to solve addition and subtraction problems up to 20 using spoken words, objects, pictorial models, and number sentences.",
940.             "spanishDescription":null,
941.             "title":null,
942.             "stateCode":"CC"
943.         },
944.         "597a0819c9e77c0009172a0a":{
945.             "standardId":"597a0819c9e77c0009172a0a",
946.             "standardFullTerm":"Common Core\\Math\\Common Core 2.0 Grade 2 en espa��_ol\\NO\\NO_1.4\\NO_1.4A",
947.             "standardTerm":"NO_1.4A",
948.             "description":"Identify U.S. coins, including pennies, nickels, dimes, and quarters, by value and describe the relationships among them.",
949.             "spanishDescription":"identifique monedas estadounidenses por su valor, incluyendo monedas de un centavo (pennies), cinco centavos (nickels), diez centavos (dimes) y veinticinco centavos (quarters), y describa las relaciones entre ellas",
950.             "title":null,
951.             "stateCode":"CC"
952.         },
953.         "597a06f3c9e77c0009172231":{
954.             "standardId":"597a06f3c9e77c0009172231",
955.             "standardFullTerm":"Common Core\\Math\\Common Core 2.0 Grade 2\\NO\\NO_1.2\\NO_1.2B",
956.             "standardTerm":"14",
957.             "description":"Use concrete and pictorial models to compose and decompose numbers up to 120 in more than one way as so many hundreds, so many tens, and so many ones.",
958.             "spanishDescription":"Use concrete and pictorial models to compose and decompose numbers up to 120 in more than one way as so many hundreds, so many tens, and so many ones.(not translated)",
959.             "title":null,
960.             "stateCode":"CC"
961.         },
962.         "597a09d1c9e77c00091732db":{
963.             "standardId":"597a09d1c9e77c00091732db",
964.             "standardFullTerm":"Common Core\\Math\\Common Core 2.0 Grade 2 en espa��ol\\AR\\AR_1.5\\AR_1.5B",
965.             "standardTerm":"AR_1.5B",
966.             "description":"Skip count by twos, fives, and tens to determine the total number of objects up to 120 in a set.",
967.             "spanishDescription":"cuente de dos en dos, de cinco en cinco y de diez en diez para determinar el nu��mero total de objetos en un conjunto hasta el 120",
968.             "title":null,
969.             "stateCode":"CC"
970.         },
971.         "597a082cc9e77c0009172b34":{
972.             "standardId":"597a082cc9e77c0009172b34",
973.             "standardFullTerm":"Common Core\\Math\\Common Core 2.0 Grade 2 en espa��_��_ol\\AR\\AR_1.5\\AR_1.5B",
974.             "standardTerm":"AR_1.5B",
975.             "description":"Skip count by twos, fives, and tens to determine the total number of objects up to 120 in a set.",
976.             "spanishDescription":"cuente de dos en dos, de cinco en cinco y de diez en diez para determinar el nu��_��_mero total de objetos en un conjunto hasta el 120",
977.             "title":null,
978.             "stateCode":"CC"
979.         },
980.         "597a07fdc9e77c0009172830":{
981.             "standardId":"597a07fdc9e77c0009172830",
982.             "standardFullTerm":"Common Core\\Math\\Common Core 2.0 Grade 2 en espa̱ol\\GM\\GM_1.6\\GM_1.6G",
983.             "standardTerm":"GM_1.6G",
984.             "description":"Partition two-dimensional figures into two and four fair shares or equal parts and describe the parts using words.",
985.             "spanishDescription":"separe figuras de dos dimensiones en dos y cuatro partes iguales, y describa las partes utilizando palabras",
986.             "title":null,
987.             "stateCode":"CC"
988.         },
989.         "597a0ba1c9e77c0009173551":{
990.             "standardId":"597a0ba1c9e77c0009173551",
991.             "standardFullTerm":"Nam1_Texas\\Math\\enVisionMATH Nam1_Texas 2.0 Grade 1\\NO\\NO_1.3\\NO_1.3B",
992.             "standardTerm":"NO_1.3B",
993.             "description":"Use objects and pictorial models to solve word problems involving joining, separating, and comparing sets within 20 and unknowns as any one of the terms in the problem such as 2 + 4 = [ ]; 3 + [ ] = 7; and 5 = [ ] - 3.",
994.             "spanishDescription":null,
995.             "title":null,
996.             "stateCode":"CC"
997.         },
998.         "597a06f3c9e77c000917222b":{
999.             "standardId":"597a06f3c9e77c000917222b",
1000.             "standardFullTerm":"Common Core\\Math\\Common Core 2.0 Grade 2\\NO\\NO_1.2\\NO_1.2A",
1001.             "standardTerm":"13",
1002.             "description":"Recognize instantly the quantity of structured arrangements.",
1003.             "spanishDescription":"Recognize instantly the quantity of structured arrangements.",
1004.             "title":null,
1005.             "stateCode":"CC"
1006.         },
1007.         "597a07fec9e77c000917284a":{
1008.             "standardId":"597a07fec9e77c000917284a",
1009.             "standardFullTerm":"Common Core\\Math\\Common Core 2.0 Grade 2 en espa̱ol\\GM\\GM_1.7\\GM_1.7E",
1010.             "standardTerm":"GM_1.7E",
1011.             "description":"Tell time to the hour and half hour using analog and digital clocks.",
1012.             "spanishDescription":"lea la hora y las medias horas utilizando relojes ana�logos y digitales",
1013.             "title":null,
1014.             "stateCode":"CC"
1015.         },
1016.         "597a06f5c9e77c0009172252":{
1017.             "standardId":"597a06f5c9e77c0009172252",
1018.             "standardFullTerm":"Common Core\\Math\\Common Core 2.0 Grade 2\\NO\\NO_1.3\\NO_1.3B",
1019.             "standardTerm":"22",
1020.             "description":null,
1021.             "spanishDescription":"utilice objetos y modelos picto��ricos para resolver problemas escritos que involucran juntar, separar y comparar conjuntos hasta el 20 y encontrar nu��meros desconocidos en cualquiera de los te��rminos de un problema, tales como 2 + 4 = [ ]; 3 + [ ] = 7; y 5 = [ ] ��� 3",
1022.             "title":null,
1023.             "stateCode":"CC"
1024.         },
1025.         "597a0ba4c9e77c000917358a":{
1026.             "standardId":"597a0ba4c9e77c000917358a",
1027.             "standardFullTerm":"Nam1_Texas\\Math\\enVisionMATH Nam1_Texas 2.0 Grade 1\\NO\\NO_1.4\\NO_1.4C",
1028.             "standardTerm":"NO_1.4C",
1029.             "description":"Use relationships to count by twos, fives, and tens to determine the value of a collection of pennies, nickels, and/or dimes.",
1030.             "spanishDescription":null,
1031.             "title":null,
1032.             "stateCode":"CC"
1033.         },
1034.         "597a0831c9e77c0009172b89":{
1035.             "standardId":"597a0831c9e77c0009172b89",
1036.             "standardFullTerm":"Common Core\\Math\\Common Core 2.0 Grade 2 en espa��_��_ol\\GM\\GM_1.7\\GM_1.7E",
1037.             "standardTerm":"GM_1.7E",
1038.             "description":"Tell time to the hour and half hour using analog and digital clocks.",
1039.             "spanishDescription":"lea la hora y las medias horas utilizando relojes ana��_��_logos y digitales",
1040.             "title":null,
1041.             "stateCode":"CC"
1042.         },
1043.         "597a06f7c9e77c0009172278":{
1044.             "standardId":"597a06f7c9e77c0009172278",
1045.             "standardFullTerm":"Common Core\\Math\\Common Core 2.0 Grade 2\\NO\\NO_1.3\\NO_1.3E",
1046.             "standardTerm":"25",
1047.             "description":"Explain strategies used to solve addition and subtraction problems up to 20 using spoken words, objects, pictorial models, and number sentences.",
1048.             "spanishDescription":"Explain strategies used to solve addition and subtraction problems up to 20 using spoken words, objects, pictorial models, and number sentences.(not translated)",
1049.             "title":null,
1050.             "stateCode":"CC"
1051.         },
1052.         "597a082fc9e77c0009172b61":{
1053.             "standardId":"597a082fc9e77c0009172b61",
1054.             "standardFullTerm":"Common Core\\Math\\Common Core 2.0 Grade 2 en espa��_��_ol\\GM\\GM_1.6\\GM_1.6C",
1055.             "standardTerm":"GM_1.6C",
1056.             "description":"Create two-dimensional figures, including circles, triangles, rectangles, and squares, as special rectangles, rhombuses, and hexagons.",
1057.             "spanishDescription":"haga figuras de dos dimensiones, incluyendo ci��_��_rculos, tria��_��_ngulos, recta��_��_ngulos y cuadrados, que son considerados recta��_��_ngulos especiales, asi��_��_ como de rombos y hexa��_��_gonos",
1058.             "title":null,
1059.             "stateCode":"CC"
1060.         },
1061.         "597a07fac9e77c0009172806":{
1062.             "standardId":"597a07fac9e77c0009172806",
1063.             "standardFullTerm":"Common Core\\Math\\Common Core 2.0 Grade 2 en espa̱ol\\AR\\AR_1.5\\AR_1.5E",
1064.             "standardTerm":"AR_1.5E",
1065.             "description":"Understand that the equal sign represents a relationship where expressions on each side of the equal sign represent the same value(s).",
1066.             "spanishDescription":"entienda que el si�mbolo igual representa una relacio�n donde las expresiones que esta�n a cada lado del si�mbolo representan el mismo valor",
1067.             "title":null,
1068.             "stateCode":"CC"
1069.         },
1070.         "597a081ac9e77c0009172a19":{
1071.             "standardId":"597a081ac9e77c0009172a19",
1072.             "standardFullTerm":"Common Core\\Math\\Common Core 2.0 Grade 2 en espa��_ol\\AR\\AR_1.5\\AR_1.5A",
1073.             "standardTerm":"AR_1.5A",
1074.             "description":"Recite numbers forward and backward from any given number between 1 and 120.",
1075.             "spanishDescription":"cuente en voz alta los nu��_��_meros hacia adelante y hacia atra��_��_s a partir de cualquier nu��_��_mero dado que este��_��_ entre el uno y el 120",
1076.             "title":null,
1077.             "stateCode":"CC"
1078.         },
1079.         "597a07fac9e77c00091727ff":{
1080.             "standardId":"597a07fac9e77c00091727ff",
1081.             "standardFullTerm":"Common Core\\Math\\Common Core 2.0 Grade 2 en espa̱ol\\AR\\AR_1.5\\AR_1.5D",
1082.             "standardTerm":"AR_1.5D",
1083.             "description":"Represent word problems involving addition and subtraction of whole numbers up to 20 using concrete and pictorial models and number sentences.",
1084.             "spanishDescription":"represente problemas escritos que involucran suma y resta de nu�meros enteros hasta el 20 utilizando modelos concretos, picto�ricos y oraciones nume�ricas",
1085.             "title":null,
1086.             "stateCode":"CC"
1087.         },
1088.         "597a0825c9e77c0009172ac6":{
1089.             "standardId":"597a0825c9e77c0009172ac6",
1090.             "standardFullTerm":"Common Core\\Math\\Common Core 2.0 Grade 2 en espa��_��_ol\\NO\\NO_1.2\\NO_1.2A",
1091.             "standardTerm":"NO_1.2A",
1092.             "description":"Recognize instantly the quantity of structured arrangements.",
1093.             "spanishDescription":"reconozca inmediatamente la cantidad de objetos en arreglos estructurados",
1094.             "title":null,
1095.             "stateCode":"CC"
1096.         },
1097.         "597a09d0c9e77c00091732d5":{
1098.             "standardId":"597a09d0c9e77c00091732d5",
1099.             "standardFullTerm":"Common Core\\Math\\Common Core 2.0 Grade 2 en espa��ol\\AR\\AR_1.5\\AR_1.5A",
1100.             "standardTerm":"AR_1.5A",
1101.             "description":"Recite numbers forward and backward from any given number between 1 and 120.",
1102.             "spanishDescription":"cuente en voz alta los nu��meros hacia adelante y hacia atra��s a partir de cualquier nu��mero dado que este�� entre el uno y el 120",
1103.             "title":null,
1104.             "stateCode":"CC"
1105.         },
1106.         "597a0813c9e77c00091729b1":{
1107.             "standardId":"597a0813c9e77c00091729b1",
1108.             "standardFullTerm":"Common Core\\Math\\Common Core 2.0 Grade 2 en espa��_ol\\NO\\NO_1.2\\NO_1.2A",
1109.             "standardTerm":"NO_1.2A",
1110.             "description":"Recognize instantly the quantity of structured arrangements.",
1111.             "spanishDescription":"reconozca inmediatamente la cantidad de objetos en arreglos estructurados",
1112.             "title":null,
1113.             "stateCode":"CC"
1114.         },
1115.         "597a080ac9e77c000917291b":{
1116.             "standardId":"597a080ac9e77c000917291b",
1117.             "standardFullTerm":"Common Core\\Math\\Common Core 2.0 Grade 2 en espa�ol\\AR\\AR_1.5\\AR_1.5E",
1118.             "standardTerm":"AR_1.5E",
1119.             "description":"Understand that the equal sign represents a relationship where expressions on each side of the equal sign represent the same value(s).",
1120.             "spanishDescription":"entienda que el si��mbolo igual representa una relacio��n donde las expresiones que esta��n a cada lado del si��mbolo representan el mismo valor",
1121.             "title":null,
1122.             "stateCode":"CC"
1123.         },
1124.         "597a081ec9e77c0009172a5a":{
1125.             "standardId":"597a081ec9e77c0009172a5a",
1126.             "standardFullTerm":"Common Core\\Math\\Common Core 2.0 Grade 2 en espa��_ol\\GM\\GM_1.6\\GM_1.6G",
1127.             "standardTerm":"GM_1.6G",
1128.             "description":"Partition two-dimensional figures into two and four fair shares or equal parts and describe the parts using words.",
1129.             "spanishDescription":"separe figuras de dos dimensiones en dos y cuatro partes iguales, y describa las partes utilizando palabras",
1130.             "title":null,
1131.             "stateCode":"CC"
1132.         },
1133.         "597a0805c9e77c00091728c3":{
1134.             "standardId":"597a0805c9e77c00091728c3",
1135.             "standardFullTerm":"Common Core\\Math\\Common Core 2.0 Grade 2 en espa�ol\\NO\\NO_1.3\\NO_1.3B",
1136.             "standardTerm":"NO_1.3B",
1137.             "description":"Use objects and pictorial models to solve word problems involving joining, separating, and comparing sets within 20 and unknowns as any one of the terms in the problem such as 2 + 4 = [ ]; 3 + [ ] = 7; and 5 = [ ] - 3.",
1138.             "spanishDescription":"utilice objetos y modelos picto��ricos para resolver problemas escritos que involucran juntar, separar y comparar conjuntos hasta el 20 y encontrar nu��meros desconocidos en cualquiera de los te��rminos de un problema, tales como 2 + 4 = [ ]; 3 + [ ] = 7; y 5 = [ ] ��� 3",
1139.             "title":null,
1140.             "stateCode":"CC"
1141.         },
1142.         "597a0809c9e77c0009172904":{
1143.             "standardId":"597a0809c9e77c0009172904",
1144.             "standardFullTerm":"Common Core\\Math\\Common Core 2.0 Grade 2 en espa�ol\\AR\\AR_1.5\\AR_1.5A",
1145.             "standardTerm":"AR_1.5A",
1146.             "description":"Recite numbers forward and backward from any given number between 1 and 120.",
1147.             "spanishDescription":"cuente en voz alta los nu��meros hacia adelante y hacia atra��s a partir de cualquier nu��mero dado que este�� entre el uno y el 120",
1148.             "title":null,
1149.             "stateCode":"CC"
1150.         },
1151.         "597a0818c9e77c00091729fe":{
1152.             "standardId":"597a0818c9e77c00091729fe",
1153.             "standardFullTerm":"Common Core\\Math\\Common Core 2.0 Grade 2 en espa��_ol\\NO\\NO_1.3\\NO_1.3E",
1154.             "standardTerm":"NO_1.3E",
1155.             "description":"Explain strategies used to solve addition and subtraction problems up to 20 using spoken words, objects, pictorial models, and number sentences.",
1156.             "spanishDescription":"explique las estrategias utilizadas para resolver problemas de suma y resta hasta el 20 usando lenguaje verbal, objetos, modelos picto��_��_ricos y oraciones nume��_��_ricas",
1157.             "title":null,
1158.             "stateCode":"CC"
1159.         },
1160.         "597a081ac9e77c0009172a1f":{
1161.             "standardId":"597a081ac9e77c0009172a1f",
1162.             "standardFullTerm":"Common Core\\Math\\Common Core 2.0 Grade 2 en espa��_ol\\AR\\AR_1.5\\AR_1.5B",
1163.             "standardTerm":"AR_1.5B",
1164.             "description":"Skip count by twos, fives, and tens to determine the total number of objects up to 120 in a set.",
1165.             "spanishDescription":"cuente de dos en dos, de cinco en cinco y de diez en diez para determinar el nu��_��_mero total de objetos en un conjunto hasta el 120",
1166.             "title":null,
1167.             "stateCode":"CC"
1168.         },
1169.         "597a09d0c9e77c00091732cd":{
1170.             "standardId":"597a09d0c9e77c00091732cd",
1171.             "standardFullTerm":"Common Core\\Math\\Common Core 2.0 Grade 2 en espa��ol\\NO\\NO_1.4\\NO_1.4C",
1172.             "standardTerm":"NO_1.4C",
1173.             "description":"Use relationships to count by twos, fives, and tens to determine the value of a collection of pennies, nickels, and/or dimes.",
1174.             "spanishDescription":"utilice relaciones para contar de dos en dos, de cinco en cinco y de diez en diez para determinar el valor de una coleccio��n de monedas de un centavo, cinco centavos y/o diez centavos",
1175.             "title":null,
1176.             "stateCode":"CC"
1177.         },
1178.         "597a09d4c9e77c0009173302":{
1179.             "standardId":"597a09d4c9e77c0009173302",
1180.             "standardFullTerm":"Common Core\\Math\\Common Core 2.0 Grade 2 en espa��ol\\GM\\GM_1.6\\GM_1.6A",
1181.             "standardTerm":"GM_1.6A",
1182.             "description":"Classify and sort regular and irregular two-dimensional shapes based on attributes using informal geometric language.",
1183.             "spanishDescription":"clasifique y ordene figuras de dos dimensiones regulares e irregulares a partir de sus atributos utilizando lenguaje geome��trico informal",
1184.             "title":null,
1185.             "stateCode":"CC"
1186.         },
1187.         "597a07f1c9e77c000917276e":{
1188.             "standardId":"597a07f1c9e77c000917276e",
1189.             "standardFullTerm":"Common Core\\Math\\Common Core 2.0 Grade 2 en espa̱ol\\MP\\MP_1.1\\MP_1.1D",
1190.             "standardTerm":"MP_1.1D",
1191.             "description":"Communicate mathematical ideas, reasoning, and their implications using multiple representations, including symbols, diagrams, graphs, and language as appropriate.",
1192.             "spanishDescription":"comunique ideas matema�ticas, su razonamiento y sus implicaciones utilizando mu�ltiples representaciones cuando sean apropiadas, incluyendo si�mbolos, diagramas, gra�ficas y el lenguaje comu�n",
1193.             "title":null,
1194.             "stateCode":"CC"
1195.         },
1196.         "597a06fac9e77c00091722a3":{
1197.             "standardId":"597a06fac9e77c00091722a3",
1198.             "standardFullTerm":"Common Core\\Math\\Common Core 2.0 Grade 2\\AR\\AR_1.5\\AR_1.5D",
1199.             "standardTerm":"36",
1200.             "description":"Represent word problems involving addition and subtraction of whole numbers up to 20 using concrete and pictorial models and number sentences.",
1201.             "spanishDescription":"Represent word problems involving addition and subtraction of whole numbers up to 20 using concrete and pictorial models and number sentences.(not translated)",
1202.             "title":null,
1203.             "stateCode":"CC"
1204.         },
1205.         "597a07f5c9e77c00091727ae":{
1206.             "standardId":"597a07f5c9e77c00091727ae",
1207.             "standardFullTerm":"Common Core\\Math\\Common Core 2.0 Grade 2 en espa̱ol\\NO\\NO_1.3\\NO_1.3B",
1208.             "standardTerm":"NO_1.3B",
1209.             "description":"Use objects and pictorial models to solve word problems involving joining, separating, and comparing sets within 20 and unknowns as any one of the terms in the problem such as 2 + 4 = [ ]; 3 + [ ] = 7; and 5 = [ ] - 3.",
1210.             "spanishDescription":"utilice objetos y modelos picto�ricos para resolver problemas escritos que involucran juntar, separar y comparar conjuntos hasta el 20 y encontrar nu�meros desconocidos en cualquiera de los te�rminos de un problema, tales como 2 + 4 = [ ]; 3 + [ ] = 7; y 5 = [ ] ��� 3",
1211.             "title":null,
1212.             "stateCode":"CC"
1213.         },
1214.         "597a07f9c9e77c00091727f5":{
1215.             "standardId":"597a07f9c9e77c00091727f5",
1216.             "standardFullTerm":"Common Core\\Math\\Common Core 2.0 Grade 2 en espa̱ol\\AR\\AR_1.5\\AR_1.5B",
1217.             "standardTerm":"AR_1.5B",
1218.             "description":"Skip count by twos, fives, and tens to determine the total number of objects up to 120 in a set.",
1219.             "spanishDescription":"cuente de dos en dos, de cinco en cinco y de diez en diez para determinar el nu�mero total de objetos en un conjunto hasta el 120",
1220.             "title":null,
1221.             "stateCode":"CC"
1222.         },
1223.         "597a06fec9e77c00091722d4":{
1224.             "standardId":"597a06fec9e77c00091722d4",
1225.             "standardFullTerm":"Common Core\\Math\\Common Core 2.0 Grade 2\\GM\\GM_1.6\\GM_1.6G",
1226.             "standardTerm":"48",
1227.             "description":"Partition two-dimensional figures into two and four fair shares or equal parts and describe the parts using words.",
1228.             "spanishDescription":"Partition two-dimensional figures into two and four fair shares or equal parts and describe the parts using words.(not translated)",
1229.             "title":null,
1230.             "stateCode":"CC"
1231.         },
1232.         "597a082bc9e77c0009172b26":{
1233.             "standardId":"597a082bc9e77c0009172b26",
1234.             "standardFullTerm":"Common Core\\Math\\Common Core 2.0 Grade 2 en espa��_��_ol\\NO\\NO_1.4\\NO_1.4C",
1235.             "standardTerm":"NO_1.4C",
1236.             "description":"Use relationships to count by twos, fives, and tens to determine the value of a collection of pennies, nickels, and/or dimes.",
1237.             "spanishDescription":"utilice relaciones para contar de dos en dos, de cinco en cinco y de diez en diez para determinar el valor de una coleccio��_��_n de monedas de un centavo, cinco centavos y/o diez centavos",
1238.             "title":null,
1239.             "stateCode":"CC"
1240.         },
1241.         "597a080ac9e77c0009172920":{
1242.             "standardId":"597a080ac9e77c0009172920",
1243.             "standardFullTerm":"Common Core\\Math\\Common Core 2.0 Grade 2 en espa�ol\\AR\\AR_1.5\\AR_1.5F",
1244.             "standardTerm":"AR_1.5F",
1245.             "description":"Determine the unknown whole number in an addition or subtraction equation when the unknown may be any one of the three or four terms in the equation.",
1246.             "spanishDescription":"determine el nu��mero entero desconocido en una ecuacio��n de suma o resta cuando el nu��mero desconocido sea cualquiera de los tres o cuatro te��rminos de la ecuacio��n",
1247.             "title":null,
1248.             "stateCode":"CC"
1249.         },
1250.         "597a09d4c9e77c0009173308":{
1251.             "standardId":"597a09d4c9e77c0009173308",
1252.             "standardFullTerm":"Common Core\\Math\\Common Core 2.0 Grade 2 en espa��ol\\GM\\GM_1.6\\GM_1.6C",
1253.             "standardTerm":"GM_1.6C",
1254.             "description":"Create two-dimensional figures, including circles, triangles, rectangles, and squares, as special rectangles, rhombuses, and hexagons.",
1255.             "spanishDescription":"haga figuras de dos dimensiones, incluyendo ci��rculos, tria��ngulos, recta��ngulos y cuadrados, que son considerados recta��ngulos especiales, asi�� como de rombos y hexa��gonos",
1256.             "title":null,
1257.             "stateCode":"CC"
1258.         },
1259.         "597a0801c9e77c0009172883":{
1260.             "standardId":"597a0801c9e77c0009172883",
1261.             "standardFullTerm":"Common Core\\Math\\Common Core 2.0 Grade 2 en espa�ol\\MP\\MP_1.1\\MP_1.1D",
1262.             "standardTerm":"MP_1.1D",
1263.             "description":"Communicate mathematical ideas, reasoning, and their implications using multiple representations, including symbols, diagrams, graphs, and language as appropriate.",
1264.             "spanishDescription":"comunique ideas matema��ticas, su razonamiento y sus implicaciones utilizando mu��ltiples representaciones cuando sean apropiadas, incluyendo si��mbolos, diagramas, gra��ficas y el lenguaje comu��n",
1265.             "title":null,
1266.             "stateCode":"CC"
1267.         },
1268.         "597a0830c9e77c0009172b6f":{
1269.             "standardId":"597a0830c9e77c0009172b6f",
1270.             "standardFullTerm":"Common Core\\Math\\Common Core 2.0 Grade 2 en espa��_��_ol\\GM\\GM_1.6\\GM_1.6G",
1271.             "standardTerm":"GM_1.6G",
1272.             "description":"Partition two-dimensional figures into two and four fair shares or equal parts and describe the parts using words.",
1273.             "spanishDescription":"separe figuras de dos dimensiones en dos y cuatro partes iguales, y describa las partes utilizando palabras",
1274.             "title":null,
1275.             "stateCode":"CC"
1276.         },
1277.         "597a09ccc9e77c0009173294":{
1278.             "standardId":"597a09ccc9e77c0009173294",
1279.             "standardFullTerm":"Common Core\\Math\\Common Core 2.0 Grade 2 en espa��ol\\NO\\NO_1.3\\NO_1.3B",
1280.             "standardTerm":"NO_1.3B",
1281.             "description":"Use objects and pictorial models to solve word problems involving joining, separating, and comparing sets within 20 and unknowns as any one of the terms in the problem such as 2 + 4 = [ ]; 3 + [ ] = 7; and 5 = [ ] - 3.",
1282.             "spanishDescription":"utilice objetos y modelos picto��ricos para resolver problemas escritos que involucran juntar, separar y comparar conjuntos hasta el 20 y encontrar nu��meros desconocidos en cualquiera de los te��rminos de un problema, tales como 2 + 4 = [ ]; 3 + [ ] = 7; y 5 = [ ] ��� 3",
1283.             "title":null,
1284.             "stateCode":"CC"
1285.         },
1286.         "597a0817c9e77c00091729f0":{
1287.             "standardId":"597a0817c9e77c00091729f0",
1288.             "standardFullTerm":"Common Core\\Math\\Common Core 2.0 Grade 2 en espa��_ol\\NO\\NO_1.3\\NO_1.3D",
1289.             "standardTerm":"NO_1.3D",
1290.             "description":"Apply basic fact strategies to add and subtract within 20, including making 10 and decomposing a number leading to a 10.",
1291.             "spanishDescription":"aplique estrategias de relaciones ba��_��_sicas al sumar y restar hasta el 20, como al formar el nu��_��_mero 10 y al descomponer un nu��_��_mero para que forme el 10",
1292.             "title":null,
1293.             "stateCode":"CC"
1294.         }
1295.     },
1296.     "students":[
1297.         {
1298.             "assessmentSessionId":"session-Id-1",
1299.             "totalScore":{
1300.                 "points":6.0,
1301.                 "maxPoints":8.0,
1302.                 "correct":false,
1303.                 "incorrect":false,
1304.                 "partiallyCorrect":true,
1305.                 "percentScore":75
1306.             },
1307.             "assessmentId":"4a8203752c284a08a47e3db807a1d86c",
1308.             "questionScores":[
1309.                 {
1310.                     "points":1.0,
1311.                     "maxPoints":1.0,
1312.                     "questionId":"9ebd41f18e9e487998bf186b0fb8ee5a",
1313.                     "manualScore":false,
1314.                     "missing":false,
1315.                     "correct":true,
1316.                     "incorrect":false,
1317.                     "partiallyCorrect":false,
1318.                     "percentScore":100
1319.                 },
1320.                 {
1321.                     "points":1.0,
1322.                     "maxPoints":1.0,
1323.                     "questionId":"8a190e69a4164ac18d9b3389d1e3828e",
1324.                     "manualScore":false,
1325.                     "missing":false,
1326.                     "correct":true,
1327.                     "incorrect":false,
1328.                     "partiallyCorrect":false,
1329.                     "percentScore":100
1330.                 },
1331.                 {
1332.                     "points":1.0,
1333.                     "maxPoints":1.0,
1334.                     "questionId":"fce2cf47dd2141acb2d3fad6af56b4bb",
1335.                     "manualScore":false,
1336.                     "missing":false,
1337.                     "correct":true,
1338.                     "incorrect":false,
1339.                     "partiallyCorrect":false,
1340.                     "percentScore":100
1341.                 },
1342.                 {
1343.                     "points":1.0,
1344.                     "maxPoints":1.0,
1345.                     "questionId":"3dccb628a99f4954bb139264b6b5d217",
1346.                     "manualScore":false,
1347.                     "missing":false,
1348.                     "correct":true,
1349.                     "incorrect":false,
1350.                     "partiallyCorrect":false,
1351.                     "percentScore":100
1352.                 },
1353.                 {
1354.                     "points":1.0,
1355.                     "maxPoints":1.0,
1356.                     "questionId":"8b70d0fc0a844ecd9b946b59eef00ae3",
1357.                     "manualScore":false,
1358.                     "missing":false,
1359.                     "correct":true,
1360.                     "incorrect":false,
1361.                     "partiallyCorrect":false,
1362.                     "percentScore":100
1363.                 },
1364.                 {
1365.                     "points":1.0,
1366.                     "maxPoints":1.0,
1367.                     "questionId":"d48a6fb384d143cd98b4d3a89009a4dd",
1368.                     "manualScore":false,
1369.                     "missing":false,
1370.                     "correct":true,
1371.                     "incorrect":false,
1372.                     "partiallyCorrect":false,
1373.                     "percentScore":100
1374.                 },
1375.                 {
1376.                     "points":0.0,
1377.                     "maxPoints":1.0,
1378.                     "questionId":"e727b0e6409647c89d90384edf14e463",
1379.                     "manualScore":false,
1380.                     "missing":false,
1381.                     "correct":false,
1382.                     "incorrect":true,
1383.                     "partiallyCorrect":true,
1384.                     "percentScore":0
1385.                 },
1386.                 {
1387.                     "points":0.0,
1388.                     "maxPoints":1.0,
1389.                     "questionId":"4bf84b9981994ce69e924b2ac9a17cf2",
1390.                     "manualScore":false,
1391.                     "missing":true,
1392.                     "correct":false,
1393.                     "incorrect":true,
1394.                     "partiallyCorrect":false,
1395.                     "percentScore":0
1396.                 }
1397.             ],
1398.             "firstName":"Ross",
1399.             "lastName":"Ann",
1400.             "userId":"ffffffff53b5728be4b03fc5d0c0dd04"
1401.         },
1402.         {
1403.             "assessmentSessionId":"session-Id-2",
1404.             "totalScore":{
1405.                 "points":6.0,
1406.                 "maxPoints":8.0,
1407.                 "correct":false,
1408.                 "incorrect":false,
1409.                 "partiallyCorrect":true,
1410.                 "percentScore":75
1411.             },
1412.             "assessmentId":"4a8203752c284a08a47e3db807a1d86c",
1413.             "questionScores":[
1414.                 {
1415.                     "points":1.0,
1416.                     "maxPoints":1.0,
1417.                     "questionId":"9ebd41f18e9e487998bf186b0fb8ee5a",
1418.                     "manualScore":false,
1419.                     "missing":false,
1420.                     "correct":true,
1421.                     "incorrect":false,
1422.                     "partiallyCorrect":false,
1423.                     "percentScore":100
1424.                 },
1425.                 {
1426.                     "points":1.0,
1427.                     "maxPoints":1.0,
1428.                     "questionId":"8a190e69a4164ac18d9b3389d1e3828e",
1429.                     "manualScore":false,
1430.                     "missing":false,
1431.                     "correct":true,
1432.                     "incorrect":false,
1433.                     "partiallyCorrect":false,
1434.                     "percentScore":100
1435.                 },
1436.                 {
1437.                     "points":1.0,
1438.                     "maxPoints":1.0,
1439.                     "questionId":"fce2cf47dd2141acb2d3fad6af56b4bb",
1440.                     "manualScore":false,
1441.                     "missing":false,
1442.                     "correct":true,
1443.                     "incorrect":false,
1444.                     "partiallyCorrect":false,
1445.                     "percentScore":100
1446.                 },
1447.                 {
1448.                     "points":1.0,
1449.                     "maxPoints":1.0,
1450.                     "questionId":"3dccb628a99f4954bb139264b6b5d217",
1451.                     "manualScore":false,
1452.                     "missing":false,
1453.                     "correct":true,
1454.                     "incorrect":false,
1455.                     "partiallyCorrect":false,
1456.                     "percentScore":100
1457.                 },
1458.                 {
1459.                     "points":1.0,
1460.                     "maxPoints":1.0,
1461.                     "questionId":"8b70d0fc0a844ecd9b946b59eef00ae3",
1462.                     "manualScore":false,
1463.                     "missing":false,
1464.                     "correct":true,
1465.                     "incorrect":false,
1466.                     "partiallyCorrect":false,
1467.                     "percentScore":100
1468.                 },
1469.                 {
1470.                     "points":1.0,
1471.                     "maxPoints":1.0,
1472.                     "questionId":"d48a6fb384d143cd98b4d3a89009a4dd",
1473.                     "manualScore":false,
1474.                     "missing":false,
1475.                     "correct":true,
1476.                     "incorrect":false,
1477.                     "partiallyCorrect":false,
1478.                     "percentScore":100
1479.                 },
1480.                 {
1481.                     "points":0.0,
1482.                     "maxPoints":1.0,
1483.                     "questionId":"e727b0e6409647c89d90384edf14e463",
1484.                     "manualScore":false,
1485.                     "missing":false,
1486.                     "correct":false,
1487.                     "incorrect":true,
1488.                     "partiallyCorrect":true,
1489.                     "percentScore":0
1490.                 },
1491.                 {
1492.                     "points":0.0,
1493.                     "maxPoints":1.0,
1494.                     "questionId":"4bf84b9981994ce69e924b2ac9a17cf2",
1495.                     "manualScore":false,
1496.                     "missing":true,
1497.                     "correct":false,
1498.                     "incorrect":true,
1499.                     "partiallyCorrect":false,
1500.                     "percentScore":0
1501.                 }
1502.             ],
1503.             "firstName":"Gordon",
1504.             "lastName":"Crystal",
1505.             "userId":"ffffffff53b5728be4b03fc5d0c0dd04"
1506.         },
1507.         {
1508.             "assessmentSessionId":"session-Id-3",
1509.             "totalScore":{
1510.                 "points":6.0,
1511.                 "maxPoints":8.0,
1512.                 "correct":false,
1513.                 "incorrect":false,
1514.                 "partiallyCorrect":true,
1515.                 "percentScore":75
1516.             },
1517.             "assessmentId":"4a8203752c284a08a47e3db807a1d86c",
1518.             "questionScores":[
1519.                 {
1520.                     "points":1.0,
1521.                     "maxPoints":1.0,
1522.                     "questionId":"9ebd41f18e9e487998bf186b0fb8ee5a",
1523.                     "manualScore":false,
1524.                     "missing":false,
1525.                     "correct":true,
1526.                     "incorrect":false,
1527.                     "partiallyCorrect":false,
1528.                     "percentScore":100
1529.                 },
1530.                 {
1531.                     "points":1.0,
1532.                     "maxPoints":1.0,
1533.                     "questionId":"8a190e69a4164ac18d9b3389d1e3828e",
1534.                     "manualScore":false,
1535.                     "missing":false,
1536.                     "correct":true,
1537.                     "incorrect":false,
1538.                     "partiallyCorrect":false,
1539.                     "percentScore":100
1540.                 },
1541.                 {
1542.                     "points":1.0,
1543.                     "maxPoints":1.0,
1544.                     "questionId":"fce2cf47dd2141acb2d3fad6af56b4bb",
1545.                     "manualScore":false,
1546.                     "missing":false,
1547.                     "correct":true,
1548.                     "incorrect":false,
1549.                     "partiallyCorrect":false,
1550.                     "percentScore":100
1551.                 },
1552.                 {
1553.                     "points":1.0,
1554.                     "maxPoints":1.0,
1555.                     "questionId":"3dccb628a99f4954bb139264b6b5d217",
1556.                     "manualScore":false,
1557.                     "missing":false,
1558.                     "correct":true,
1559.                     "incorrect":false,
1560.                     "partiallyCorrect":false,
1561.                     "percentScore":100
1562.                 },
1563.                 {
1564.                     "points":1.0,
1565.                     "maxPoints":1.0,
1566.                     "questionId":"8b70d0fc0a844ecd9b946b59eef00ae3",
1567.                     "manualScore":false,
1568.                     "missing":false,
1569.                     "correct":true,
1570.                     "incorrect":false,
1571.                     "partiallyCorrect":false,
1572.                     "percentScore":100
1573.                 },
1574.                 {
1575.                     "points":1.0,
1576.                     "maxPoints":1.0,
1577.                     "questionId":"d48a6fb384d143cd98b4d3a89009a4dd",
1578.                     "manualScore":false,
1579.                     "missing":false,
1580.                     "correct":true,
1581.                     "incorrect":false,
1582.                     "partiallyCorrect":false,
1583.                     "percentScore":100
1584.                 },
1585.                 {
1586.                     "points":0.0,
1587.                     "maxPoints":1.0,
1588.                     "questionId":"e727b0e6409647c89d90384edf14e463",
1589.                     "manualScore":false,
1590.                     "missing":false,
1591.                     "correct":false,
1592.                     "incorrect":true,
1593.                     "partiallyCorrect":true,
1594.                     "percentScore":0
1595.                 },
1596.                 {
1597.                     "points":0.0,
1598.                     "maxPoints":1.0,
1599.                     "questionId":"4bf84b9981994ce69e924b2ac9a17cf2",
1600.                     "manualScore":false,
1601.                     "missing":true,
1602.                     "correct":false,
1603.                     "incorrect":true,
1604.                     "partiallyCorrect":false,
1605.                     "percentScore":0
1606.                 }
1607.             ],
1608.             "firstName":"Bates",
1609.             "lastName":"Micheal",
1610.             "userId":"ffffffff53b5728be4b03fc5d0c0dd04"
1611.         },
1612.         {
1613.             "assessmentSessionId":"session-Id-4",
1614.             "totalScore":{
1615.                 "points":6.0,
1616.                 "maxPoints":8.0,
1617.                 "correct":false,
1618.                 "incorrect":false,
1619.                 "partiallyCorrect":true,
1620.                 "percentScore":75
1621.             },
1622.             "assessmentId":"4a8203752c284a08a47e3db807a1d86c",
1623.             "questionScores":[
1624.                 {
1625.                     "points":1.0,
1626.                     "maxPoints":1.0,
1627.                     "questionId":"9ebd41f18e9e487998bf186b0fb8ee5a",
1628.                     "manualScore":false,
1629.                     "missing":false,
1630.                     "correct":true,
1631.                     "incorrect":false,
1632.                     "partiallyCorrect":false,
1633.                     "percentScore":100
1634.                 },
1635.                 {
1636.                     "points":1.0,
1637.                     "maxPoints":1.0,
1638.                     "questionId":"8a190e69a4164ac18d9b3389d1e3828e",
1639.                     "manualScore":false,
1640.                     "missing":false,
1641.                     "correct":true,
1642.                     "incorrect":false,
1643.                     "partiallyCorrect":false,
1644.                     "percentScore":100
1645.                 },
1646.                 {
1647.                     "points":1.0,
1648.                     "maxPoints":1.0,
1649.                     "questionId":"fce2cf47dd2141acb2d3fad6af56b4bb",
1650.                     "manualScore":false,
1651.                     "missing":false,
1652.                     "correct":true,
1653.                     "incorrect":false,
1654.                     "partiallyCorrect":false,
1655.                     "percentScore":100
1656.                 },
1657.                 {
1658.                     "points":1.0,
1659.                     "maxPoints":1.0,
1660.                     "questionId":"3dccb628a99f4954bb139264b6b5d217",
1661.                     "manualScore":false,
1662.                     "missing":false,
1663.                     "correct":true,
1664.                     "incorrect":false,
1665.                     "partiallyCorrect":false,
1666.                     "percentScore":100
1667.                 },
1668.                 {
1669.                     "points":1.0,
1670.                     "maxPoints":1.0,
1671.                     "questionId":"8b70d0fc0a844ecd9b946b59eef00ae3",
1672.                     "manualScore":false,
1673.                     "missing":false,
1674.                     "correct":true,
1675.                     "incorrect":false,
1676.                     "partiallyCorrect":false,
1677.                     "percentScore":100
1678.                 },
1679.                 {
1680.                     "points":1.0,
1681.                     "maxPoints":1.0,
1682.                     "questionId":"d48a6fb384d143cd98b4d3a89009a4dd",
1683.                     "manualScore":false,
1684.                     "missing":false,
1685.                     "correct":true,
1686.                     "incorrect":false,
1687.                     "partiallyCorrect":false,
1688.                     "percentScore":100
1689.                 },
1690.                 {
1691.                     "points":0.0,
1692.                     "maxPoints":1.0,
1693.                     "questionId":"e727b0e6409647c89d90384edf14e463",
1694.                     "manualScore":false,
1695.                     "missing":false,
1696.                     "correct":false,
1697.                     "incorrect":true,
1698.                     "partiallyCorrect":true,
1699.                     "percentScore":0
1700.                 },
1701.                 {
1702.                     "points":0.0,
1703.                     "maxPoints":1.0,
1704.                     "questionId":"4bf84b9981994ce69e924b2ac9a17cf2",
1705.                     "manualScore":false,
1706.                     "missing":true,
1707.                     "correct":false,
1708.                     "incorrect":true,
1709.                     "partiallyCorrect":false,
1710.                     "percentScore":0
1711.                 }
1712.             ],
1713.             "firstName":"Sullivan",
1714.             "lastName":"Timothy",
1715.             "userId":"ffffffff53b5728be4b03fc5d0c0dd04"
1716.         },
1717.         {
1718.             "assessmentSessionId":"session-Id-5",
1719.             "totalScore":{
1720.                 "points":6.0,
1721.                 "maxPoints":8.0,
1722.                 "correct":false,
1723.                 "incorrect":false,
1724.                 "partiallyCorrect":true,
1725.                 "percentScore":75
1726.             },
1727.             "assessmentId":"4a8203752c284a08a47e3db807a1d86c",
1728.             "questionScores":[
1729.                 {
1730.                     "points":1.0,
1731.                     "maxPoints":1.0,
1732.                     "questionId":"9ebd41f18e9e487998bf186b0fb8ee5a",
1733.                     "manualScore":false,
1734.                     "missing":false,
1735.                     "correct":true,
1736.                     "incorrect":false,
1737.                     "partiallyCorrect":false,
1738.                     "percentScore":100
1739.                 },
1740.                 {
1741.                     "points":1.0,
1742.                     "maxPoints":1.0,
1743.                     "questionId":"8a190e69a4164ac18d9b3389d1e3828e",
1744.                     "manualScore":false,
1745.                     "missing":false,
1746.                     "correct":true,
1747.                     "incorrect":false,
1748.                     "partiallyCorrect":false,
1749.                     "percentScore":100
1750.                 },
1751.                 {
1752.                     "points":1.0,
1753.                     "maxPoints":1.0,
1754.                     "questionId":"fce2cf47dd2141acb2d3fad6af56b4bb",
1755.                     "manualScore":false,
1756.                     "missing":false,
1757.                     "correct":true,
1758.                     "incorrect":false,
1759.                     "partiallyCorrect":false,
1760.                     "percentScore":100
1761.                 },
1762.                 {
1763.                     "points":1.0,
1764.                     "maxPoints":1.0,
1765.                     "questionId":"3dccb628a99f4954bb139264b6b5d217",
1766.                     "manualScore":false,
1767.                     "missing":false,
1768.                     "correct":true,
1769.                     "incorrect":false,
1770.                     "partiallyCorrect":false,
1771.                     "percentScore":100
1772.                 },
1773.                 {
1774.                     "points":1.0,
1775.                     "maxPoints":1.0,
1776.                     "questionId":"8b70d0fc0a844ecd9b946b59eef00ae3",
1777.                     "manualScore":false,
1778.                     "missing":false,
1779.                     "correct":true,
1780.                     "incorrect":false,
1781.                     "partiallyCorrect":false,
1782.                     "percentScore":100
1783.                 },
1784.                 {
1785.                     "points":1.0,
1786.                     "maxPoints":1.0,
1787.                     "questionId":"d48a6fb384d143cd98b4d3a89009a4dd",
1788.                     "manualScore":false,
1789.                     "missing":false,
1790.                     "correct":true,
1791.                     "incorrect":false,
1792.                     "partiallyCorrect":false,
1793.                     "percentScore":100
1794.                 },
1795.                 {
1796.                     "points":0.0,
1797.                     "maxPoints":1.0,
1798.                     "questionId":"e727b0e6409647c89d90384edf14e463",
1799.                     "manualScore":false,
1800.                     "missing":false,
1801.                     "correct":false,
1802.                     "incorrect":true,
1803.                     "partiallyCorrect":true,
1804.                     "percentScore":0
1805.                 },
1806.                 {
1807.                     "points":0.0,
1808.                     "maxPoints":1.0,
1809.                     "questionId":"4bf84b9981994ce69e924b2ac9a17cf2",
1810.                     "manualScore":false,
1811.                     "missing":true,
1812.                     "correct":false,
1813.                     "incorrect":true,
1814.                     "partiallyCorrect":false,
1815.                     "percentScore":0
1816.                 }
1817.             ],
1818.             "firstName":"Cook",
1819.             "lastName":"Jason",
1820.             "userId":"ffffffff53b5728be4b03fc5d0c0dd04"
1821.         },
1822.         {
1823.             "assessmentSessionId":"session-Id-6",
1824.             "totalScore":{
1825.                 "points":6.0,
1826.                 "maxPoints":8.0,
1827.                 "correct":false,
1828.                 "incorrect":false,
1829.                 "partiallyCorrect":true,
1830.                 "percentScore":77
1831.             },
1832.             "assessmentId":"4a8203752c284a08a47e3db807a1d86c",
1833.             "questionScores":[
1834.                 {
1835.                     "points":1.0,
1836.                     "maxPoints":1.0,
1837.                     "questionId":"9ebd41f18e9e487998bf186b0fb8ee5a",
1838.                     "manualScore":false,
1839.                     "missing":false,
1840.                     "correct":true,
1841.                     "incorrect":false,
1842.                     "partiallyCorrect":false,
1843.                     "percentScore":100
1844.                 },
1845.                 {
1846.                     "points":1.0,
1847.                     "maxPoints":1.0,
1848.                     "questionId":"8a190e69a4164ac18d9b3389d1e3828e",
1849.                     "manualScore":false,
1850.                     "missing":false,
1851.                     "correct":true,
1852.                     "incorrect":false,
1853.                     "partiallyCorrect":false,
1854.                     "percentScore":100
1855.                 },
1856.                 {
1857.                     "points":1.0,
1858.                     "maxPoints":1.0,
1859.                     "questionId":"fce2cf47dd2141acb2d3fad6af56b4bb",
1860.                     "manualScore":false,
1861.                     "missing":false,
1862.                     "correct":true,
1863.                     "incorrect":false,
1864.                     "partiallyCorrect":false,
1865.                     "percentScore":100
1866.                 },
1867.                 {
1868.                     "points":1.0,
1869.                     "maxPoints":1.0,
1870.                     "questionId":"3dccb628a99f4954bb139264b6b5d217",
1871.                     "manualScore":false,
1872.                     "missing":false,
1873.                     "correct":true,
1874.                     "incorrect":false,
1875.                     "partiallyCorrect":false,
1876.                     "percentScore":100
1877.                 },
1878.                 {
1879.                     "points":1.0,
1880.                     "maxPoints":1.0,
1881.                     "questionId":"8b70d0fc0a844ecd9b946b59eef00ae3",
1882.                     "manualScore":false,
1883.                     "missing":false,
1884.                     "correct":true,
1885.                     "incorrect":false,
1886.                     "partiallyCorrect":false,
1887.                     "percentScore":100
1888.                 },
1889.                 {
1890.                     "points":1.0,
1891.                     "maxPoints":1.0,
1892.                     "questionId":"d48a6fb384d143cd98b4d3a89009a4dd",
1893.                     "manualScore":false,
1894.                     "missing":false,
1895.                     "correct":true,
1896.                     "incorrect":false,
1897.                     "partiallyCorrect":false,
1898.                     "percentScore":100
1899.                 },
1900.                 {
1901.                     "points":0.0,
1902.                     "maxPoints":1.0,
1903.                     "questionId":"e727b0e6409647c89d90384edf14e463",
1904.                     "manualScore":false,
1905.                     "missing":false,
1906.                     "correct":false,
1907.                     "incorrect":true,
1908.                     "partiallyCorrect":true,
1909.                     "percentScore":0
1910.                 },
1911.                 {
1912.                     "points":0.0,
1913.                     "maxPoints":1.0,
1914.                     "questionId":"4bf84b9981994ce69e924b2ac9a17cf2",
1915.                     "manualScore":false,
1916.                     "missing":true,
1917.                     "correct":false,
1918.                     "incorrect":true,
1919.                     "partiallyCorrect":false,
1920.                     "percentScore":0
1921.                 }
1922.             ],
1923.             "firstName":"Patterson",
1924.             "lastName":"Christian",
1925.             "userId":"ffffffff53b5728be4b03fc5d0c0dd04"
1926.         },
1927.         {
1928.             "assessmentSessionId":"session-Id-7",
1929.             "totalScore":{
1930.                 "points":6.0,
1931.                 "maxPoints":8.0,
1932.                 "correct":false,
1933.                 "incorrect":false,
1934.                 "partiallyCorrect":true,
1935.                 "percentScore":75
1936.             },
1937.             "assessmentId":"4a8203752c284a08a47e3db807a1d86c",
1938.             "questionScores":[
1939.                 {
1940.                     "points":1.0,
1941.                     "maxPoints":1.0,
1942.                     "questionId":"9ebd41f18e9e487998bf186b0fb8ee5a",
1943.                     "manualScore":false,
1944.                     "missing":false,
1945.                     "correct":true,
1946.                     "incorrect":false,
1947.                     "partiallyCorrect":false,
1948.                     "percentScore":100
1949.                 },
1950.                 {
1951.                     "points":1.0,
1952.                     "maxPoints":1.0,
1953.                     "questionId":"8a190e69a4164ac18d9b3389d1e3828e",
1954.                     "manualScore":false,
1955.                     "missing":false,
1956.                     "correct":true,
1957.                     "incorrect":false,
1958.                     "partiallyCorrect":false,
1959.                     "percentScore":100
1960.                 },
1961.                 {
1962.                     "points":1.0,
1963.                     "maxPoints":1.0,
1964.                     "questionId":"fce2cf47dd2141acb2d3fad6af56b4bb",
1965.                     "manualScore":false,
1966.                     "missing":false,
1967.                     "correct":true,
1968.                     "incorrect":false,
1969.                     "partiallyCorrect":false,
1970.                     "percentScore":100
1971.                 },
1972.                 {
1973.                     "points":1.0,
1974.                     "maxPoints":1.0,
1975.                     "questionId":"3dccb628a99f4954bb139264b6b5d217",
1976.                     "manualScore":false,
1977.                     "missing":false,
1978.                     "correct":true,
1979.                     "incorrect":false,
1980.                     "partiallyCorrect":false,
1981.                     "percentScore":100
1982.                 },
1983.                 {
1984.                     "points":1.0,
1985.                     "maxPoints":1.0,
1986.                     "questionId":"8b70d0fc0a844ecd9b946b59eef00ae3",
1987.                     "manualScore":false,
1988.                     "missing":false,
1989.                     "correct":true,
1990.                     "incorrect":false,
1991.                     "partiallyCorrect":false,
1992.                     "percentScore":100
1993.                 },
1994.                 {
1995.                     "points":1.0,
1996.                     "maxPoints":1.0,
1997.                     "questionId":"d48a6fb384d143cd98b4d3a89009a4dd",
1998.                     "manualScore":false,
1999.                     "missing":false,
2000.                     "correct":true,
2001.                     "incorrect":false,
2002.                     "partiallyCorrect":false,
2003.                     "percentScore":100
2004.                 },
2005.                 {
2006.                     "points":0.0,
2007.                     "maxPoints":1.0,
2008.                     "questionId":"e727b0e6409647c89d90384edf14e463",
2009.                     "manualScore":false,
2010.                     "missing":false,
2011.                     "correct":false,
2012.                     "incorrect":true,
2013.                     "partiallyCorrect":true,
2014.                     "percentScore":0
2015.                 },
2016.                 {
2017.                     "points":0.0,
2018.                     "maxPoints":1.0,
2019.                     "questionId":"4bf84b9981994ce69e924b2ac9a17cf2",
2020.                     "manualScore":false,
2021.                     "missing":true,
2022.                     "correct":false,
2023.                     "incorrect":true,
2024.                     "partiallyCorrect":false,
2025.                     "percentScore":0
2026.                 }
2027.             ],
2028.             "firstName":"Kim",
2029.             "lastName":"Philip",
2030.             "userId":"ffffffff53b5728be4b03fc5d0c0dd04"
2031.         },{
2032.             "assessmentSessionId":"session-Id-8",
2033.             "totalScore":{
2034.                 "points":6.0,
2035.                 "maxPoints":8.0,
2036.                 "correct":false,
2037.                 "incorrect":false,
2038.                 "partiallyCorrect":true,
2039.                 "percentScore":53
2040.             },
2041.             "assessmentId":"4a8203752c284a08a47e3db807a1d86c",
2042.             "questionScores":[
2043.                 {
2044.                     "points":1.0,
2045.                     "maxPoints":1.0,
2046.                     "questionId":"9ebd41f18e9e487998bf186b0fb8ee5a",
2047.                     "manualScore":false,
2048.                     "missing":false,
2049.                     "correct":true,
2050.                     "incorrect":false,
2051.                     "partiallyCorrect":false,
2052.                     "percentScore":100
2053.                 },
2054.                 {
2055.                     "points":1.0,
2056.                     "maxPoints":1.0,
2057.                     "questionId":"8a190e69a4164ac18d9b3389d1e3828e",
2058.                     "manualScore":false,
2059.                     "missing":false,
2060.                     "correct":true,
2061.                     "incorrect":false,
2062.                     "partiallyCorrect":false,
2063.                     "percentScore":100
2064.                 },
2065.                 {
2066.                     "points":1.0,
2067.                     "maxPoints":1.0,
2068.                     "questionId":"fce2cf47dd2141acb2d3fad6af56b4bb",
2069.                     "manualScore":false,
2070.                     "missing":false,
2071.                     "correct":true,
2072.                     "incorrect":false,
2073.                     "partiallyCorrect":false,
2074.                     "percentScore":100
2075.                 },
2076.                 {
2077.                     "points":1.0,
2078.                     "maxPoints":1.0,
2079.                     "questionId":"3dccb628a99f4954bb139264b6b5d217",
2080.                     "manualScore":false,
2081.                     "missing":false,
2082.                     "correct":true,
2083.                     "incorrect":false,
2084.                     "partiallyCorrect":false,
2085.                     "percentScore":100
2086.                 },
2087.                 {
2088.                     "points":1.0,
2089.                     "maxPoints":1.0,
2090.                     "questionId":"8b70d0fc0a844ecd9b946b59eef00ae3",
2091.                     "manualScore":false,
2092.                     "missing":false,
2093.                     "correct":true,
2094.                     "incorrect":false,
2095.                     "partiallyCorrect":false,
2096.                     "percentScore":100
2097.                 },
2098.                 {
2099.                     "points":1.0,
2100.                     "maxPoints":1.0,
2101.                     "questionId":"d48a6fb384d143cd98b4d3a89009a4dd",
2102.                     "manualScore":false,
2103.                     "missing":false,
2104.                     "correct":true,
2105.                     "incorrect":false,
2106.                     "partiallyCorrect":false,
2107.                     "percentScore":100
2108.                 },
2109.                 {
2110.                     "points":0.0,
2111.                     "maxPoints":1.0,
2112.                     "questionId":"e727b0e6409647c89d90384edf14e463",
2113.                     "manualScore":false,
2114.                     "missing":false,
2115.                     "correct":false,
2116.                     "incorrect":true,
2117.                     "partiallyCorrect":true,
2118.                     "percentScore":0
2119.                 },
2120.                 {
2121.                     "points":0.0,
2122.                     "maxPoints":1.0,
2123.                     "questionId":"4bf84b9981994ce69e924b2ac9a17cf2",
2124.                     "manualScore":false,
2125.                     "missing":true,
2126.                     "correct":false,
2127.                     "incorrect":true,
2128.                     "partiallyCorrect":false,
2129.                     "percentScore":0
2130.                 }
2131.             ],
2132.             "firstName":"Kelley",
2133.             "lastName":"Bobby",
2134.             "userId":"ffffffff53b5728be4b03fc5d0c0dd04"
2135.         },
2136.         {
2137.             "assessmentSessionId":"session-Id-9",
2138.             "totalScore":{
2139.                 "points":6.0,
2140.                 "maxPoints":8.0,
2141.                 "correct":false,
2142.                 "incorrect":false,
2143.                 "partiallyCorrect":true,
2144.                 "percentScore":65
2145.             },
2146.             "assessmentId":"4a8203752c284a08a47e3db807a1d86c",
2147.             "questionScores":[
2148.                 {
2149.                     "points":1.0,
2150.                     "maxPoints":1.0,
2151.                     "questionId":"9ebd41f18e9e487998bf186b0fb8ee5a",
2152.                     "manualScore":false,
2153.                     "missing":false,
2154.                     "correct":true,
2155.                     "incorrect":false,
2156.                     "partiallyCorrect":false,
2157.                     "percentScore":100
2158.                 },
2159.                 {
2160.                     "points":1.0,
2161.                     "maxPoints":1.0,
2162.                     "questionId":"8a190e69a4164ac18d9b3389d1e3828e",
2163.                     "manualScore":false,
2164.                     "missing":false,
2165.                     "correct":true,
2166.                     "incorrect":false,
2167.                     "partiallyCorrect":false,
2168.                     "percentScore":100
2169.                 },
2170.                 {
2171.                     "points":1.0,
2172.                     "maxPoints":1.0,
2173.                     "questionId":"fce2cf47dd2141acb2d3fad6af56b4bb",
2174.                     "manualScore":false,
2175.                     "missing":false,
2176.                     "correct":true,
2177.                     "incorrect":false,
2178.                     "partiallyCorrect":false,
2179.                     "percentScore":100
2180.                 },
2181.                 {
2182.                     "points":1.0,
2183.                     "maxPoints":1.0,
2184.                     "questionId":"3dccb628a99f4954bb139264b6b5d217",
2185.                     "manualScore":false,
2186.                     "missing":false,
2187.                     "correct":true,
2188.                     "incorrect":false,
2189.                     "partiallyCorrect":false,
2190.                     "percentScore":100
2191.                 },
2192.                 {
2193.                     "points":1.0,
2194.                     "maxPoints":1.0,
2195.                     "questionId":"8b70d0fc0a844ecd9b946b59eef00ae3",
2196.                     "manualScore":false,
2197.                     "missing":false,
2198.                     "correct":true,
2199.                     "incorrect":false,
2200.                     "partiallyCorrect":false,
2201.                     "percentScore":100
2202.                 },
2203.                 {
2204.                     "points":1.0,
2205.                     "maxPoints":1.0,
2206.                     "questionId":"d48a6fb384d143cd98b4d3a89009a4dd",
2207.                     "manualScore":false,
2208.                     "missing":false,
2209.                     "correct":true,
2210.                     "incorrect":false,
2211.                     "partiallyCorrect":false,
2212.                     "percentScore":100
2213.                 },
2214.                 {
2215.                     "points":0.0,
2216.                     "maxPoints":1.0,
2217.                     "questionId":"e727b0e6409647c89d90384edf14e463",
2218.                     "manualScore":false,
2219.                     "missing":false,
2220.                     "correct":false,
2221.                     "incorrect":true,
2222.                     "partiallyCorrect":true,
2223.                     "percentScore":0
2224.                 },
2225.                 {
2226.                     "points":0.0,
2227.                     "maxPoints":1.0,
2228.                     "questionId":"4bf84b9981994ce69e924b2ac9a17cf2",
2229.                     "manualScore":false,
2230.                     "missing":true,
2231.                     "correct":false,
2232.                     "incorrect":true,
2233.                     "partiallyCorrect":false,
2234.                     "percentScore":0
2235.                 }
2236.             ],
2237.             "firstName":"Ashley",
2238.             "lastName":"Knight",
2239.             "userId":"ffffffff53b5728be4b03fc5d0c0dd04"
2240.         },
2241.         {
2242.             "assessmentSessionId": "session-Id-10",
2243.             "totalScore": {
2244.                 "points": 6.0,
2245.                 "maxPoints": 8.0,
2246.                 "correct": false,
2247.                 "incorrect": false,
2248.                 "partiallyCorrect": true,
2249.                 "percentScore": 85
2250.             },
2251.             "assessmentId": "4a8203752c284a08a47e3db807a1d86c",
2252.             "questionScores": [
2253.                 {
2254.                     "points": 1.0,
2255.                     "maxPoints": 1.0,
2256.                     "questionId": "9ebd41f18e9e487998bf186b0fb8ee5a",
2257.                     "manualScore": false,
2258.                     "missing": false,
2259.                     "correct": true,
2260.                     "incorrect": false,
2261.                     "partiallyCorrect": false,
2262.                     "percentScore": 100
2263.                 },
2264.                 {
2265.                     "points": 1.0,
2266.                     "maxPoints": 1.0,
2267.                     "questionId": "8a190e69a4164ac18d9b3389d1e3828e",
2268.                     "manualScore": false,
2269.                     "missing": false,
2270.                     "correct": true,
2271.                     "incorrect": false,
2272.                     "partiallyCorrect": false,
2273.                     "percentScore": 100
2274.                 },
2275.                 {
2276.                     "points": 1.0,
2277.                     "maxPoints": 1.0,
2278.                     "questionId": "fce2cf47dd2141acb2d3fad6af56b4bb",
2279.                     "manualScore": false,
2280.                     "missing": false,
2281.                     "correct": true,
2282.                     "incorrect": false,
2283.                     "partiallyCorrect": false,
2284.                     "percentScore": 100
2285.                 },
2286.                 {
2287.                     "points": 1.0,
2288.                     "maxPoints": 1.0,
2289.                     "questionId": "3dccb628a99f4954bb139264b6b5d217",
2290.                     "manualScore": false,
2291.                     "missing": false,
2292.                     "correct": true,
2293.                     "incorrect": false,
2294.                     "partiallyCorrect": false,
2295.                     "percentScore": 100
2296.                 },
2297.                 {
2298.                     "points": 1.0,
2299.                     "maxPoints": 1.0,
2300.                     "questionId": "8b70d0fc0a844ecd9b946b59eef00ae3",
2301.                     "manualScore": false,
2302.                     "missing": false,
2303.                     "correct": true,
2304.                     "incorrect": false,
2305.                     "partiallyCorrect": false,
2306.                     "percentScore": 100
2307.                 },
2308.                 {
2309.                     "points": 1.0,
2310.                     "maxPoints": 1.0,
2311.                     "questionId": "d48a6fb384d143cd98b4d3a89009a4dd",
2312.                     "manualScore": false,
2313.                     "missing": false,
2314.                     "correct": true,
2315.                     "incorrect": false,
2316.                     "partiallyCorrect": false,
2317.                     "percentScore": 100
2318.                 },
2319.                 {
2320.                     "points": 0.0,
2321.                     "maxPoints": 1.0,
2322.                     "questionId": "e727b0e6409647c89d90384edf14e463",
2323.                     "manualScore": false,
2324.                     "missing": false,
2325.                     "correct": false,
2326.                     "incorrect": true,
2327.                     "partiallyCorrect": true,
2328.                     "percentScore": 0
2329.                 },
2330.                 {
2331.                     "points": 0.0,
2332.                     "maxPoints": 1.0,
2333.                     "questionId": "4bf84b9981994ce69e924b2ac9a17cf2",
2334.                     "manualScore": false,
2335.                     "missing": true,
2336.                     "correct": false,
2337.                     "incorrect": true,
2338.                     "partiallyCorrect": false,
2339.                     "percentScore": 0
2340.                 }
2341.             ],
2342.             "firstName": "Johnson",
2343.             "lastName": "Jane",
2344.             "userId": "ffffffff53b5728be4b03fc5d0c0dd04"
2345.         }
2346.     ]
2347. }
2348.